学习字母R、S、T
活动目标:
1、通过游戏活动,引导幼儿的学习字母rst的正确读音,初步了解单词ra it star tea的含义,发音基本准确.
2、鼓励幼儿大胆表演歌曲what would you like?
3、培养幼儿对英语活动的兴趣。
活动准备:
r、s、t 字母卡,ra it star tea的图片 cd
活动过程:
一、 问候
t:good morning,everybody
二、 新授
1、 出示字母图片让幼儿猜
t:look,what is it?guess
2、幼儿猜出或猜不出后,就完整出示卡片,并教会幼儿正确读音。
t:ok ,it鈥檚 r
游戏:将字母卡rst依序贴在白板上,老师带读数次,再调换字母卡的顺序观察幼儿是否能认识正确的字母。
3、教会正确读音后可以配合动作加深幼儿记忆
ok,let鈥檚 do together
(如此类推,教授rst)
4、情景表演(老师带兔子、星星的图片出现)
t:o ,who is coming? ra it star 教会幼儿正确读音
t:o ,look at 老师,what鈥檚 in his hands? tea教会幼儿正确读音(引导小朋友做拿起杯子假装喝一口。
5、游戏 i am home (听音乐随便叫某个幼儿的名字,由老师做暗号,听到暗号后停下来做动作r r (发音)ra it) 如此类推
t:ok ,now let鈥檚 play together
(时间长就直接到good bye)
三、 复习歌曲what would you like?
ok ,now listen to the radio
四、good bye
《学习字母R、S、T》摘要:后,就完整出示卡片,并教会幼儿正确读音。 t:ok ,it’s r 游戏:将字母卡rst依序贴在白板上,老师带读数次,再调换字母卡的顺序观察幼儿是否能认识正确的字母。 3、教会正确读音后可以配合动作加深幼儿记忆...
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