教科版六年级下册《海的女儿》教案
教学目标:
知识:正确、流利、有感情地朗读课文,认识1个生字,主动积累课文中的好词佳句。
能力:理解课文内容。
情感:激励学生从小为人大度,常抱有处处为别人着想的思想。
教学重难点:
体会小人鱼宁可牺牲自己也不杀王子的品质。
教学方法:
读中感悟
教具准备:
搜集安徒生童话书籍
教学过程:
一、读题质疑,导入新课,汇报资料
二、初步感知、了解大意
三、自主阅读,体会
1.读课文介绍小人鱼在追求幸福的过程中,承受了那些痛苦?
2.最后她 成功了吗?
3.这个故事的结局让你感悟到了什么?
四、积累内化
1.根据小人鱼故事写一篇读后感。
2.自读课文中的相关文章。
五、作业
积累课文中的好词佳句。
六、实践活动
组织学生交流自己了解的安徒生的故事,谈谈感受。
板书设计:
小人鱼憧憬人间——序幕
小人鱼救了王子,爱上王子——开端
海的女儿 小人鱼忍痛变成人形——发展
小人鱼爱情失败,没有加害王子——高潮
小人鱼化成泡沫——结局
小人鱼牺牲了自己——尾声
《教科版六年级下册“海的女儿”教案》摘要:导入新课,汇报资料 二、初步感知、了解大意 三、自主阅读,体会 1.读课文介绍小人鱼在追求幸福的过程中,承受了那些痛苦? 2.最后她 成功了吗? 3.这个故事的结局让你感悟到了什么? 四、积累内化 1.根据小人鱼故事...
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