牛津英语 2A Unit3 Look at the moon 教案

2011-03-21  | 牛津 句型 英语 

  一、教学内容:

  二、教学目标:

  1、能听得懂、会说、能拼写单词 bright,发音正确。

  2、能听懂、会说日常交际用语Look at the moon. Oh, it’s bright.

  3、能运用句型Look at the … Oh, it’s … 对物体进行简单描述。

  三、教学重点:

  1、能听懂、会说日常交际用语Look at the moon. Oh, it’s bright.

  2、能运用句型Look at the … Oh, it’s … 对物体进行简单描述。

  四、教学难点:

  1、能会说、拼写单词 bright,发音正确。

  2、能运用句型Look at the … Oh, it’s … 对物体进行简单描述。

  五、教学准备

  1、单词卡片(四线三格);2.课件

  六、教学过程

  Step 1 Warm-up

  1.Show a picture (sun, moon, star)

  T: Look at the picture. What’s this? /What’s that?

  Ss: It’s the sun/moon/star.

  T: Who can spell the word?

  Ss spell the words.

  Divide them into 3 groups: sun/ moon/ star group. (课堂上进行分组比赛,随时加分)

  T: Take out your paper. Please find words and draw lines.

  T: What can you find in the paper?

  Ss: N.

  2. Say a rhyme

  T: It’s in the morning now. Look at the sun. Oh, the sun is …(手势)

  Ss: The sun is big.

  T: It’s in the evening now. Look at the moon. Oh, the moon is …

  Ss: The moon is nice. (T helps)

  T: It’s at night now. Look at the star. Oh, the star is ……(手势)

  Ss: The star is small.

  T: Let’s say a rhyme.

  Morning, morning, sun, sun, sun. You are big.

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《牛津英语 2A Unit3 Look at the moon 教案》摘要:四、教学难点: 1、能会说、拼写单词 bright,发音正确。 2、能运用句型Look at the … Oh, it’s … 对物体进行简单描述。 五、教学准备 1、单词卡片四线三格;2.课件 六、教学过程 Step 1 Warm-...
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