2B Unit 1 Farm animals 单元分析
一. 教材地位(UNIT POSITION)
1.从第一、二单元 鈥湺镡澋闹魈饫纯矗镜ピ滩哪谌菔亲胖匚柒溑┏∩系亩镡澱飧隹翁庹箍
2.在一年级,学生已会用口语表达I鈥檝e got鈥σ约癐 see a 鈥湫停诖嘶∩希镜ピ塘苏庑┚湫停⑼ü泄囟锎驶愕睦刍臀蚀鹁涞氖褂梅岣涣司渥颖硎龅挠镆狻
3.在本册教材中,学生将继续识认书写大小写字母。
4.本单元学生将学习农场上常见的六种动物:hen, chick, duck, cow, sheep, pig及其相关表述。
5.结合本单元鈥溑┏♀潯⑩湺镡澋闹魈夂陀锞常蘼垩欠袷煜づ┏〉幕肪常伎梢匀醚ü鹾褪泳醺惺芘┏∩献畛<娜死嘌毖亩锖鸵吧铮⑶矣孟暗玫挠镅约虻ケ泶锍鲎约旱乃拧
二. 学习目标(LEARNING OBJECTIVES)
1.本单元学习Oo 、Nn两个字母,字母的教学可与单词教学相结合,要求学生不仅能按字母表顺序背诵字母,能正确认读大小写字母之外,还能正确掌握所学字母大小写的书写。
2.学生应该能够用正确的语音语调表达hen, chick, duck, cow, sheep, pig等动物名称,掌握这些词汇的认读、拼读、简单运用等口语表达;能够正确书写这些单词。除此之外,可根据学生的学习能力在口语学习中适当增加所学动物的复数表达。
3.培养学生的视听观察能力,能根据实际情况运用What do you see/hear? I see/hear鈥屑虻サ男畔⒔换唬泶锔鋈说募拧
教学资源(TEACHING RESOUCES)
1、现代技术支撑(I.P. support)
篓 录音机
篓 电脑
篓 实物投影机
篓 多媒体软件
2、视听材料辅助(Audio-visual aids)
篓 图片
篓 实物
3、学习材料(Materials)
篓 学生用书
篓 配套练习册
四. 课时划分(PERIOD DIVISION)
本单元建议分六课时完成。
PERIOD
TITLE
CONTENTS
1st period
Let鈥檚 learn
hen , chick, duck, cow, pig
2nd period
Let鈥檚 learn Let鈥檚 talk
sheep
---What do you see?
---I see 鈥
3rd period
Let鈥檚 talk
---What do you hear?
---I hear 鈥
4th period
Letters
Let鈥檚 play
Nn(nose) Oo(orange)
--- I hear a 鈥
5th period
Let鈥檚 enjoy
Story
6th period
Let鈥檚 act
Draw the cow on the paper. Draw the duck on the ground.
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