小学六语文教案——《草原》教案设计(二)
【教学目的要求】
一、通过对文章中语言文字的讲读分析,使学生受到美的教育和熏陶,使学生了解蒙汉民族团结的深厚情意,培养学生热爱草原,热爱草原人民的思想感情。
二、在理解课文内容的基础上,引导学生结合学过的读写训练项目,加深对鈥溦箍岣幌胂筲潯⑩溩ト宋锾氐汊澋妊盗分氐愕娜鲜丁
【教学重点难点】 理解课文内容,体会思想感情;加深对鈥溦箍岣幌胂筲澓外溩プ∪宋锾氐汊澋妊盗分氐愕娜鲜叮潜疚牡慕萄е氐恪
本文所写的内容离学生生活较远,有的句子含义也较深,这是学生理解的难点。
【课时安排】三课时。
【教具准备】幻灯片、录音磁带。
第一课时(预习指导课)
一、介绍写作背景和草原风土人情。
向学生提供有关反映草原风光和草原民俗的图片和读物。其目的是:①为突破难点,理解课文作准备。②培养学生使用参考书的能力。
二、范读课文。
三、自学字词,重点理解下面词语:
回味、洒脱、迂回、襟飘带舞、拘束、羞涩、会心
四、出示预习提纲
内容如下(教师巡视指导):
1.自读课文,想想课文主要写了什么内容?
2.认真读课文,按鈥溞淳扳潯⑩溞鹗骡澑挝姆至讲糠帧2纯魏蠼沂荆爬ǖ诙糠指髯匀欢蔚亩我狻
3.结合上下文,试着理解课后2题中的句子,为下节课突破难点,理解课文内容做准备。
五、课上交流。
学生交流预习情况,自由发言。
1.说说在预习过程中,遇到什么疑难问题?是怎么解决的?
2.经过努力,还有什么问题没有解决。
第二课时(讲读课)
一、抓住总结句鈥溍珊呵樯詈稳瘫穑煅谋滩莼靶毖翕潱砬迓雎纾盐照濉
(一)板书课题。
(二)教师启发,引读,并板书总结句。
(三)按照鈥溞淳扳潯⑩溞鹗骡澋男醋鞣椒ǜ挝姆殖闪酱蟛糠帧
二、在预习的基础上,围绕总结句,逐段读议,深入理解课文内容。
让学生把预习所得充分表达出来,使学生享受到自学成功的快乐,从而培养学生自学的兴趣。在此基础上,老师给以恰当的引导点拨,使学生的认识得以完善、深化,达到正确认识事物的目的。
学习第一部分(第一自然段)。
(一)指名朗读第一段,要求学生按照写草原景色和写作者感受把全段分成两层。
(二)围绕鈥溙煅谋滩葩澱庖惶氐悖杓迫缦滤伎继猓佳鸩愣烈椤
1.草原的天给作者留下了怎样的印象?作者看后产生了什么样的心情?
2.天底下草原的景色给作者总的印象是什么?找出有关句子,谈谈自己的理解。
3.找出具体写鈥溡槐糖Ю铮⒉幻Cb澋木渥樱柑刚庵志吧趺疵览觯
出示草原的风光图片,指导学生看图欣赏。使学生头脑中建立的形象更加完善,以培养学生思维的完整性和正确理解语言的能力。同时,通过教师形象的描绘,把学生带到草原如诗如画的境界中,为下一步理解作者的感受作了铺垫。
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