牛津小学英语4A Unit 6 Whose gloves? (B和C部分) 教案

　　一．教学目标

　　（1） 知识目标

　　1. 能听得懂，会说，会读和会拼写单词：a sweater, a jacket以及a pair of shoes

　　2. 能听得懂，会说，会读单词：a scarf, a pair of socks, a pair of gloves

　　3. 能听得懂，会说，会读和会写句型Whose… is this/are they? It’s/They’re….

　　4. 能掌握服饰类单词中复数单词得形式和用法以及与动词be和代词连用时的一致关系

　　5. 能理解’s的含义

　　（2） 能力目标

　　1. 能运用所学语言寻找物品的主人

　　（3） 情意目标

　　1. 捡到东西要还给别人

　　2. 自己的东西要看管好

　　一．教学重点

　　1. 能按三会，四会要求掌握本课单词，句型。

　　二．教学难点

　　1. 服饰类单词单，复数的形式与用法以及与动词be和代词连用时的一致关系。

　　三．教学准备

　　单词卡片，服装，课件等。

　　四．教学过程

　　（一）Greetings

　　（二）Free talk

　　T: Today, I’m very happy. So I’m wearing some new clothes. Look at my new sweater.

　　Ss: It’s nice!

　　T: Thank you.

　　(三)Play a game（用游戏的形式复习以前学过的服饰单词）

　　T: Now let’s paly a guessing game

　　What’s this?

　　Ss: It’s a ….

　　(四)Presentation

　　(1)呈现 a jacket, a sweater, a scarf以及句型Whose…is this?

　　1. T: You lost a lot of clothes last PE lesson. I picked them up and took them here in this box. Look, what’s this?

　　Ss: It’s a jacket. (spell it)

　　T: Yes, this is a jacket. (Show the sentwnce)

　　1. Read it 2. Show: This is+ 单数 （a…） 3. Make sentences

　　T: This is a jacket. Is this your jacket?

　　S1: No, it isn’t.

　　T: Is this your jacket?