PEP小学英语四年级上册 Unit 3 My friend 教案
一、教学内容
Book 3 Unit 3 B Let鈥檚 Learn/do
二、教材分析
本课时是PEP教材 Unit3 My friends B部分，是有关朋友爱好的介绍，为本单元的第四课时.主要语言项目为表达某人喜欢什么。课文对话是通过Mike 和ChenJie 谈论各自的朋友展开的。在对话中出现的主要词汇：music, science, sports, painting, computer game 是在听、说的基础上让学生能够认读。本课中主要学习表达第三人称喜欢什么，因此教师要注意第三人称单数的问题，但不可给学生讲过多的语法知识。Lets do部分主要是让学生通过听和做的练习，进一步巩固所学单词和词组。本课时内容与学生生活联系紧密，学生对此有着强烈的学习兴趣，并乐于学习。
三、教学目标：
知识目标：1) 能够听、说、认读music, science, sports, painting, computer game
2) 能听懂会说My friend /He /She likes...
3）能在恰当的情境中用英语表达他人的爱好。
能力目标：通过表演，游戏，小组活动等培养学生学习兴趣和合作交流的能力，各个层次的学生均有所得。
情感目标：通过游戏和歌曲培养学生说英语，学英语的兴趣；让学生能描述自己的好朋友，关心朋友及家人的爱好。
四、教学重难点：
重点：1）句型：My friend/He/She likes鈥�
2）词汇：music, science, sports, painting, computer game
难点：1）发音：sports, painting
2）动词的第三人称单数
五、课前准备：
1 教师准备music, science, sports, painting, computer game单词卡片，自制卡片.
2教师准备动物照片及动物公仔。
3教师准备Mike和 Chen Jie的图画。
4教材相配套的本课时录音带。
5学生课前准备好调查访问表。
6奖励品：星星，帖纸。
六、教学过程：
Step 1 Warm-up
Greeting
T: Good afternoon, boys and girls.
S: Good afternoon, Miss Zhang.
T:I am your teacher,Miss zhang.let`s be good friend.boys and girls.Follow me,friends,friends,make friends.friends,friends,good friends.
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