《听广播》教案设计之一
一、教学目标:
1、能认真听广播中的故事,注意边听边记住要点。
2、能把故事中的要点有条理地说出来。
教学重点:听广播时,要边听边记住要点;
说要点时,要把故事的题目,故事里的主要人物的姓名,故事的起因、经过、结果扼要地说出来。
二、教学过程:
1、谈话揭题,解题。
这节课,我们要学会一个本领,不仅要听广播,还要把听的内容告诉别人。鈥溗狄汊澥侵赴阎匾谌莞爬ǔ杉妇浠八党隼矗痪咛甯词稣瞿谌荨
2、自读课文,想想我们怎样才能学会听广播、说要点。(划出有关内容)
3、集体讨论,明确听广播、说要点的方法。
4、小结:
听:要认真,要记住要点。(题目、姓名、事情的前因后果)
说:要先说题目,然后把故事要点概括成几句话说出来。
5、指导学生听广播,概括要点。
○播放录音,要求学生按上述讨论的要求去做。
○指名说说故事的题目、人物、事情发生的时间、地点。
○再听录音,并思考:战士们为谁做棉衣?为什么要做棉衣?邓政委为什么没有收下棉衣而转送给通讯员小万?
○讨论学生问题,帮助学生概括。
6、小结。
《“听广播”教案设计之一》摘要:括成几句话说出来。 5、指导学生听广播,概括要点。 ○播放录音,要求学生按上述讨论的要求去做。 ○指名说说故事的题目、人物、事情发生的时间、地点。 ○再听录音,并思考:战士们为谁做棉衣?为什么要做棉衣?邓...
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