5A Unit 4 Halloween （第二课时） 教学设计

　　一、教学内容

　　A Read and say

　　二、教学目标

　　1．能用所学的购物用语在所创设的情景中比较熟练地灵活运用。

　　2．会听、说、读词语：“family， thing， buy things， need， Halloween， lantern， a pumpkin lantern， tomorrow， change.”

　　3．会听、说、读句子：“What do you need ？ We need .... What else do you need ？ ...， please. Here are your things/masks. Here‘s your change.”

　　4．能在所创设的购物情境中体会语言美、情感美、交际美。

　　5．通过对西方节日的了解，进一步认识西方的文化，从而体会中西方文化的差别。

　　三、教学重点

　　1．会听、说、读词语：“family， thing， buy things， need， change， a pumpkin lantern.”

　　2．会听、说、读句子：“What do you need ？ We need .... What else do you need ？ ...， please. Here are your things/masks. Here’s your change.”

　　四、教学难点

　　1．会听、说、读词语：“family， thing， buy things， need， change， a pumpkin lantern.”

　　2．会听、说、读句子：“What do you need ？ We need .... What else do you need ？ ...， please. Here are your things/masks. Here‘s your change.”

　　3．能利用所学的购物用语比较熟练地灵活运用。

　　五、教学准备

　　1．教具准备：关于本课的多媒体课件、关于万圣节的各种面具、图片和物品、录音机、磁带。

　　2．板书准备：写好课题和日期。

　　六、教学过程

　　Step 1．Free talk and revision

　　1.T：Good afternoon， boys and girls.

　　T：Glad to see you. Do you like masks ？（演示课件）

　　T：What masks do you like ？/What do you like ？