EEC:Lesson6 Qiaoqiao Is Missing 第一课时

2011-04-28  | Lesson 课时 磁带 

  【教学资源】

  计算机、卡片、录音机、英文歌曲磁带及教学磁带、麦克风

  【教学目标】

  (1)知识目标:学习和掌握 “Shall we …?” “I’m interested in …”句式;总结和归纳有关应该做什么的表达。

  (2)能力目标:通过思考老师提出的问题,养成带着问题学习的好习惯,通过听录音,掌握正确的语音、语调,使学生形成良好的语言习惯;通过学生之间、学生和老师之间的提问和回答,激发学生学习的积极性和主动性。

  (3)德育目标:通过学习课文内容,对话练习,使学生意识到动物是人类的朋友,培养学生爱护动物,珍惜动物,保护动物的意识。

  教学重点:Shall I …? I’m interested in… 及其扩展。

  教学难点:safari park ,jungle ,interested

  【教学过程】

  I. Organization:

  T: Good morning, everyone!

  Ss: Good morning, teacher!

  II. Free talk:

  T: How are you today?

  Ss: Fine, thanks .And you?

  T:I’m fine, too.

  Who can tell me how’s the weather today?

  S: It’s cold and sunny.

  T: What day is it today?

  Ss: It’s ….

  Ⅲ. New lesson:

  T: This weekend, I have a good plan. I’m going to North Forest Safari Park.(课件呈现北方森林动物园,教授单词并板书。)

  T: Do you want to go with me? OK?

  S: OK.

  T: Shall we go to the safari park?(What’s meaning?)

  S:我们要去野生动物园吗?

  T: Read after me.

  T: Very good, now, look at the computer.(课件上出现uncle )S: uncle

  T: How to read it?(ungle)

  S: ungle

  T: How to read it?(jungle)

  S: jungle

  T: Jungle means 丛林。

  Now read after me.(学习jungle并板书)

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《EEC:Lesson6 Qiaoqiao Is Missing 第一课时》摘要:么的表达。 2能力目标:通过思考老师提出的问题,养成带着问题学习的好习惯,通过听录音,掌握正确的语音、语调,使学生形成良好的语言习惯;通过学生之间、学生和老师之间的提问和回答,激发学生学习的积极性和主...
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