《和太阳比赛早起》教案设计之三
一、教学要求:
1、学习诗歌中的少年儿童热爱大自然、热爱生活、蓬勃向上的精神风貌。
2、了解每节诗的内容。
3、有感情地朗读这首诗歌,
二、教学重点:
理解诗句,了解每节的意思。
三、教具准备:录音
四、教学过程:
1、自读课文,读准字音,想想每节说的什么?
2、听课文录音。
3、分节读课文,讨论每节写什么,结合理解词语。
(1)清晨太阳还没有出来,宿营的少年儿童已起床。
(2)奔上山巅去看日出。
(3)讲日出的过程。
(4)日出周围景物的表现。
(5)“我们”看到太阳照耀大地的景象。
(6)“我们‘观日出后无比欢快、向上的心情。
4、采取多种形式训练朗读。
《“和太阳比赛早起”教案设计之三》摘要:每节诗的内容。 3、有感情地朗读这首诗歌, 二、教学重点: 理解诗句,了解每节的意思。 三、教具准备:录音 四、教学过程: 1、自读课文,读准字音,想想每节说的什么? 2、听课文录音。 3、分节读课文,讨论每节写...
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