陕旅版：Lesson 10 How many apples do you have?教案（三）(2)

　　另外句型How many…表示对数量的提问，How many … do you have?表示你有多少什么东西，注意这里的东西就要用复数形式，比如我们想表达“你有多少个桃子？”可以这样表达：How many peaches do you have?可以用I have…来回答。

　　接下来，教师可以通过以下歌谣和学生进行训练、巩固和复习：

　　Ten little apples

　　One little, two little, three little apples.

　　Four little, five little, six little apples.

　　Seven little, eight little, nine little apples.

　　Ten little apples in a line.

　　课堂练习

　　听录音学习课文，并跟读：

　　（1）Listen, look and repeat(Ⅰ)（播放该部分的录音）

　　one pear four pears one apple five apples

　　（2）Listen, look and repeat(Ⅱ) （播放该部分的录音）

　　one banana six bananas one peach seven peaches one strawberry ten strawberries

　　（3）Listen, look and say(Ⅰ) （播放该部分的录音）

　　A: How many pears do you have?

　　B: I have three pears.

　　A: May I have one?

　　B: Sure.

　　（4）Listen, look and say（Ⅱ）（播放该部分的录音）

　　A: How many apples do you have?

　　B: I have ten apples. What about you?

　　A: I have six.

　　通过本部分的学习学会How many…do you have? I have…的问答，能在句型的使用中熟练运用所学单词，了解名词单复数的变化规则，能在日常生活中自如运用。

　　作业安排

　　练一练。做Let’s practise部分

　　A: How many apples do you have?

　　B: I have four.

　　A: Great! May I have one?

　　B: Sure.

　　学生两两一组，或者放学后和懂英语的家长通过看图填空进行问答，使学生能更加自如的运用所学单词和句型。