Module6 Unit1 Apostcard from New York教案（七）

　　教学目标

　　1.学习单词: someday, chopsticks, soon

　　2.学习目标语句: Daming has got a Chinese kite and we fly it in the park.

　　Have you got a book about America.

　　3.能口头运用Daming has got a Chinese kite and we fly it in the park.这类语句说明某人拥有某物.

　　教学重点

　　1.单词: someday, chopsticks, soon

　　2.目标语句: Daming has got a Chinese kite and we fly it in the park.

　　Have you got a book about America.

　　教学难点

　　能口头运用Daming has got a Chinese kite and we fly it in the park.这类语句说明某人拥有某物.

　　教具

　　CD-ROM、铅笔、尺、字典、明信片等

　　教学过程

　　Step 1 热身

　　1.Chant.

　　2.全班齐唱Module 5中的歌曲“I can speak English.”

　　Step 2 呈现并教学新句型

　　1.出示一支铅笔问:What’s this?学生回答.再问学生:Have you got a pencil?学生回答，然后教师说:I’ve got a pencil,too.并板书句型I’ve got a pencil.带读，请单个学生读这一句型.

　　2.出示一把尺子问: What’s this?学生回答.问一位学生Have you got a ruler? 学生回答后并引导说I’ve got a ruler.然后教师指向这位学生说:She/He has got a ruler.板书,带读.

　　3.用其它物品同样的方法操练I’ve got…和She/He has got….

　　4.让学生用I’ve got…向同伴说说自己拥有的物品，请单个学生来说说。

　　5.出示一张画有筷子的图片问: :What’re these?,教学新单词chopsticks.再问: Have you got any chopsticks?学生回答.

　　Step 3 导入

　　1.向学生展示一些明信片,吸引他们的注意力, 自然引导出本课内容,向学生提问: Are they beautiful?Do you like them?Then what are they?