【教学目标】

　　１、理解课文内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。体会“我”对苏珊的深切怀念之情。

　　２、领会文章的写作手法，体会关键词句在表情达意方面的作用。

　　【教学重难点】理解课文内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。体会“我”对苏珊的深切怀念之情。

　　【教学难点】领会文章的写作手法，体会关键词句在表情达意方面的作用。

　　【教学准备】生字卡片、课件、挂图、搜集与课文内容有关的资料。

　　【教学课时】一课时。

　　【教学过程】

　　一、揭题解题，激发兴趣

　　１、出示课题。

　　２、读题后你想知道什么？

　　二、初读课文，质疑解疑

　　１、自由地、快速地读几遍课文。

　　２、用自己的语言说说课文的主要内容。

　　３、说说苏珊给了小时候的“我”哪些帮助？

　　三、精读课文，交流感受最深的地方

　　１、课文的哪些内容让自己感动？

　　２、交流最受感动的地方。

　　３、品读令自己感动的句子。

　　４、用自己的语言说说你心中的苏珊。

　　５、你是一个好的倾听者吗？在这个大千世界中，值得我们用心灵倾听的有些什么？

　　四、总结全文

　　五、布置作业