小学二年级语文阅读训练题

　　　　大海边

　　今天，爸爸和我一起到大海边玩。

　　我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我

　　都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！

　　爸爸说：“大海是船儿的道路。”

　　我说：“大海是鱼儿的家。”

　　1、 在括号里填上合适的词语。

　　一（答案）小鱼　　一（答案）浪花　　一（答案）脚印

　　一（答案）杜鹃　　一（答案）工厂　　一（答案）山沟

　　2、 把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。

　　例：海浪打在脚上。（哗啦哗啦地）

　　海浪哗啦哗啦地打在脚上。

　　（1）小鱼游来游去。（摇头摆尾地）

　　（答案）。

　　（2）浪花蹦蹦跳跳。（在海面上 雪白的 一排排）

　　（答案。）

　　3、 大海是什么？照样子，写句子。

　　例： 大海是船儿的道路。

　　大海是鱼儿的_________。

　　大海是渔民的_________。

　　猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

　　1、短文有（答案）句话。

　　2、短文写了猫的（答案）、（答案）、（答案）和（爪答案）。

　　3、用“ —— ”划出描写猫的耳朵的句子。

　　一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（）地把它救下来，我把小蜻蜓（）地拿在手里，（）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。