第二单元:小数除法单元备课 教学设计
知识整理
知识点
我的例子
提醒(注意)
除数
是整数
的除法
83.2÷26=
78÷65=
39.6÷48=
1、小数点怎和对?
2、被除数的末尾仍然有余数怎么办?
除数
是小数
的除法
51.3÷2.7=
91.2÷0.57=
1、小数点怎么移动?
2、商的小数点应该与移动后的还是与移动前的对齐?
近似值
写出下面各循环小数的近似值(保留三位小数)
0.3333……≈ 13.67373……≈
8.534534……≈ 4.888……≈
1、 保留两位小数(精确到百分位)——除到第三位
循环小数
举例子:
有限小数:
无限小数:
纯循环小数:
混循环小数:
无限不循环小数:
循环节:
※1.5÷7的商是循环小数,记作0.2142857142857……,这个循环小数的小数点后第40位上的数是( )。
※1÷7的商是循环小数,记作0.14285171428517……,你知道这个循环小数的小数点后第20位上的数是几吗?第100位呢?
1、 区分纯循环小数和混循环小数
2、 循环小数和无限小数怎么读?
3、 小数的分类中包含与被包含的关系
1、小数的
四则运算
2、文字题
3、有关的
简便运算
4.45+9.3÷3.1×0.5
1.9÷(4.6+5.4)×8
2.8÷1.25÷8
2.8×3.6+1.4×2.8
0.125×7.63×80
(16.8+1.47)÷0.7
24.8乘0.6的积,减去18除2.88的商,结果是多少?
2.1乘4.12与1.88的和,所得的积再减去0.4,差是多少?
审题方法:(画画、写写)
1、注意运算顺序;
2、采用什么方法进行简便
3、理解题意后再读清文字题
1、一般的
三步
应用题
2、相遇
应用题
1、 商店运来120千克水果,先用每箱装25千克的纸箱装了4箱,剩下的装在2个纸箱里,平均每个纸箱装多少千克?
2、 小青和小红同时从自己家走向学校。小青每分钟走60米,小红每分钟走65米。经过3分,两人在校门口相遇,他们两家相距多少米?
1、分析应用题的步骤
2、审题(划关键词语)
3、画线段图帮助分析
4、写思路或者数量关系
我的发现:
我的感想:
小数除法评研题 姓名:
一、填空
(1)写出下面各循环小数的近似值。(保留两位小数)
1.29090…≈ 0.01≈ 0.444…≈ 7.275≈
(2)在3.82,5.6,0.35,0.002,2.75,3.2727……中,是有限小数的是( ),是循环小数的数( )。
(3)8.375375……的循环节是( ),它还可以写作 ( )。
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