教学目标：

　　1、 进一步巩固24时记时法，能正确区分普通记时法与24时记时法，能正确、较熟练地进行两种记时法的转换。

　　2、 提高综合运用知识，灵活解决问题的能力。

　　3、 养成良好的听课习惯，敢说。

　　教学重难点：能熟练地、灵活地计算经过时间。

　　教学准备：补充习题。

　　教学过程：

　　一、填空。

　　1、填表：普通记时法

　　上午9时半

　　晚上8时

　　夜里12时半

　　24时记时法

　　14：00

　　23：30

　　2、从上午11点到下午4点半，用24时记时法是（　　 ：　　 ）到（　　 ：　　 ），一共经过了（　　 ）小时(　　　 )分。

　　3、圣诞节夜晚，南京山西路百货大楼从晚上8点加班营业到深夜12点。用“24时记时法”表示就是：从（　　 ）时加班营业到（　　 ）时，一共加班了（　 ）小时。

　　4、“朝九晚五”工作制，是指每天上午九时上班，下午五时下班。照这样计算，每天从上午上班到下午下班经过（　　 ）小时。

　　5、一辆汽车9：10从无锡开往南京，11：30到达，途中运行了（　　）小时。

　　6、小明上写字课，从下午2点开始，40分钟一节课，应该在（　　　　）下课。

　　7、今天的0时也是昨天的（　　）时，也可以说是昨天夜里的（　　　）时。

　　8、小明晚上8：30上床睡觉，第二天早上6：00起床。小明一晚上睡了（　 ）。

　　9、下面是一个商店的营业时间：

　　上午：7：00——11：30

　　下午：12：30——17：00

　　这个商店一天的营业（　 ）小时。

　　二、选择。

　　1、中央电视台一套新闻联播晚上7时开始，就是（　　　）开始。

　　A、7：00　　　　　B、17：00　　　　C、19：00

　　2、22点就是（ ）　　　　

　　A、晚上22：00　 B、晚上10：00 C、晚上10小时

　　3、从早上8时到下午5时，经过了（　　　）小时。

　　A、13　　　B、3　　　　C、9

　　4、气象站从2：00起，每隔4小时测量一次气温，全天共测6次，那么第三次测量的时间是（　　　）　　　

　　A、10：00　　　B、6：00　　C、晚上10：00

　　5、小明早上6：30离家去上学，上了4小时课，来回路上共花掉1小时，他（　　）时到家。　　　　　

　　A、10：30　　　　　B、11：30　　　　C、12：30