教学目标

　　1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。认识新偏旁“刀”。学会用“帮助”造句。

　　2.学习默读课文，讲述故事。

　　3.想象沉香扑进妈妈怀抱时的情景，培养学生的想象能力。

　　4.体会沉香不畏千难万险、英勇救母的一片赤诚之心。

　　教学重难点

　　重点：通过对重点词句的朗读理解，体会沉香对母亲的挚爱之情。

　　难点：体会沉香对母亲的挚爱之情。

　　教学时间

　　3课时

　　教学准备

　　《宝莲灯》的碟片、生字词卡片

　　教学过程

　　第一课时

　　一、复习

　　1、指名说说沉香刻苦学武艺的故事

　　2、沉香练就一身高强的武艺后，是怎样解救母亲的呢？板书课题，齐读课题。

　　二、初读课文

　　1、借助拼音自读课文，做到读准字音，读通句子。

　　2、再读课文，一边读一边画生字词，标小节号。

　　3、出示词语：救母血痕在乎诚心打败凶恶激动

　　浑身巨响怀抱师傅跨转身

　　（1）自读这些生字词

　　（2）哪些字音值得注意？

　　“诚”读翘舌音

　　“奔痕”读前鼻音

　　“捧诚”读后鼻音

　　“转”是个多音字，你能用它的两个读音分别组词吗？

　　（3）带读，指读，齐读

　　4、把生字词带入课文中在读读，把课文读得正确流利

　　5、指名分段朗读课文，师生共同纠正

　　6、指名比赛读书

　　7、课文主要讲了什么？

　　三、教学生字

　　1、分析字形（略）

　　2、指导写字

　　救：左边的求写得稍微紧凑些，末笔是点。右边的反文旁写得舒展些

　　激：中间上面的“白”，下面的“方”写得紧些，左中右依次放开宽度。

　　3、学生描红，老师巡视指导

　　四、作业

　　正确美观地临写生字一遍。