《清明节》教案设计(1)
教学目标:
1、知道清明节为什么要给革命烈士扫墓,能积极参加祭扫烈士活动,永远怀念革命烈士。
2、学会本课13个生字,理解鈥溓迕鹘凇⒏锩⒘沂俊⑺募境G唷⒄肫搿⒐ЧЬ淳础⑿欣瘛⒔夥拧⑿腋!⒂⒂隆⒒衬钼澋却视锏囊馑肌
3、能将排列错乱的词语整理成句子,会仿照例句把句子写具体。
4、能有感情地朗读课文。
教学重点:学会本课13个生字,理解词义。能将排列错乱的词语整理成句子,会仿照例句把句子写具体。
教学难点:能积极参加祭扫烈士活动,永远怀念革命烈士。
教学准备:课件、生字卡片。
教学时间:3课时。
第一课时
教学目标:
1、学会1、2段中的7个生字,理解鈥溓迕鹘凇⒏锩⒘沂俊⑺募境G噔澋却视锏囊馑肌
2、初读课文,理解全文内容,能正确朗读1、2段。
教学过程:
一、导入新课。
1、揭题:8、清明节,学生齐读课题。
2、释题:清明节是春天的一个节气,在每年的四月的四、五、六日,也是我国的民间流传的节日,这一天要给死去的长辈扫墓。[那么,今天这篇课文讲给谁扫墓?为什么扫墓?扫墓时,我门应该怎么做?先来听课文录音。]
二、初读课文。
1、听课文录音,思考:课文写了一件什么大事?(清明节那天,老师带着同学们到革命烈士墓前去扫墓。)
2、自由读课文,自学生字,读通课文,给课文标上小节号。
三、学习课文第一段。
1、指名读第一段,读后填空。
清明节,老师带着()去()。天空中()小雨,通向革命烈士墓的小路旁,开着鲜艳的杜鹃花。
2、指名回答。
3、这里的鈥溛颐氢澲杆浚ㄉ傧榷釉保┾溕光澥鞘裁匆馑迹浚ㄔ诹沂磕骨熬傩屑湍罨疃┾溒赔澔簧镶溝伦赔澓寐穑浚ㄆ鸥缘糜晷。庹谴河昝嗝嗟募窘谔卣鳌#知道杜鹃花即映山红。]
4、指导朗读。
5、教学生字。
四、学习课文第二段。
同学们冒着小雨,来到了烈士墓前,到了烈士墓前,他们看到了什么地方的什么?又是怎么样的?
1、学生自学课文,用简笔画画一画烈士墓的景色。
2、交流自学结果。理解鈥湼锩沂坑来共恍噔澥侵父锩沂课锩墓饣允录!⑽按缶裼涝读鞔换崮ッ稹知道像刘胡兰、邱少云等为正义事业牺牲的人都是革命烈士。]
3、指导朗读第二段。
4、教学生字。
五、复习巩固。
1、卡片认读生字词。
2、指导书写。
第二课时
教学目标:
1、学会3、4段中的6个生字,理解鈥溦肫搿⒐ЧЬ淳础⑿欣瘛⒔夥拧⑿腋!⒂⒂隆⒒衬钼澋却视锏囊馑肌
2、能正确朗读3、4段。
教学过程:
一、复习检查。
1、卡片认读字词。
2、齐读课文1、2段。
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