教学目标：

　　1、懂得要热爱伟大的祖国，初步培养爱祖国的思想感情。

　　2、学会本课5个生字，理解鈥溚蚶锍こ恰⒎上琛�白鸽、参天、伟大鈥澋却视锏囊馑肌�

　　3、会用鈥溛野�鈥︹�ξ野�鈥︹�︹�澬匆痪浠啊�

　　4、会正确地朗读课文，背诵课文。

　　重点：通过对鈥溚蚶锍こ恰⑽薇叩拇蠛！⒎上璧陌赘搿⒉翁斓拇笫麾�澋却视锏睦斫猓�使学生从中感受祖国的伟大、辽阔和美丽。通过对两个句式的训练和有感情地朗读，培养学生热爱祖国的思想感情。

　　难点：鈥湷恰⑾琛⒏搿⒉吴�澦母錾�字的读音要到位；鈥溝琛⒉吴�澏�字的书写要端正。鈥溛�什么我要爱伟大的祖国？鈥澲傅佳�生说完整，说清楚。它既是说话训练、思想教育的重点，也是教学难点。

　　教学准备：CAI、生字卡片、小黑板

　　教学时间：2课时

　　第1课时

　　教学目标：

　　1、学会鈥溚颉⑾琛⒏搿⒉吴�澦母錾�字，理解鈥溚蚶锍こ恰⑽薇摺⒎上琛⒉翁焘�澋却室濉�

　　2、初读课文，学习第1~4节，理解这4节诗句的意思，在理解的基础上进行指导朗读。

　　教学过程：

　　一、启发谈话，引出课题。

　　1、小朋友，上学期我们学过课文《祖国山水多美丽》，谁来说说从车窗里看到了祖国哪些美丽的景色？

　　2、今天我们来学一首爱祖国的诗歌，板书课题。齐读

　　小朋友，我们的祖国叫（）。我们都是（）。我们都爱（）。

　　出示课题，说说你爱祖国吗？为什么？联系《祖国山水多美丽》。

　　二、初读课文，学习字词。

　　听老师范读，思考小作者爱祖国的什么呢？

　　学生自由朗读课文，读读拼音，记记字形，数数小节。

　　检查自学情况：1、卡片认读字词。正音：城、翔、参

　　2、分节指名朗读课文，评议。

　　三、学习1-4节，指导朗读。

　　㈠、学习第1节。

　　1、指名朗读这两句诗。这两句诗告诉我们什么鈥溛意�澃�什么？口头填空：我爱（），我爱（）。出示课件，认识长城。说说这是什么？]你知道一些关于长城的什么知识？教师适当讲述有关长城的资料。再让学生说说：家乡的小河里有什么？你在家乡的小河里干什么？

　　2、教学生字鈥溚蜮�潯６捞遄郑�查横部，工3画，[强调第二笔是鈥満嵴酃斥�漖笔顺横-横折钩-撇，万表示数目多。

　　3、指导朗读。哪个字表达了作者的思想感情？（爱）那怎样才能读出作者鈥湴�鈥澋乃枷敫星椋刻�录音：我爱/万里长城，我爱/家乡的小河。爱、万里、家乡读重音。试读，指名读，齐读。

　　4、总结学法。

　　a、口头填空：我爱（），我爱（）。

　　b、看课件说说鈥溛�什么爱鈥潯�

　　c、有感情地朗读。

　　㈡、学习2-4节。

　　1、用学习第一节的方法自学第2-4节。用鈥溾�斺�斺�澔�出诗句中写鈥溛野�什么鈥澋拇视铩＃ㄎ薇叩拇蠛！⒎上璧陌赘脞�︹�Γ�