《沉香救母(一)》教学教案(1)
教学要求
1、有感情地朗读课文
2、图文结合,理解词语的意思,初步认识鈥溡烩︹外︹︹澋木涫
3、体会沉香为救母而刻苦习武的决心
教学过程
一、复习
1、指读词语。2、默词:默默、气愤、心狠手辣、习武、练功
二、新授
1、还有哪些问题没解决?出示:沉香妈妈在哪里?他把妈妈救出来容易吗?
为了救母亲,他是怎么做的?2、带着问题自读课文,看哪小节能告诉你问题的答案?3、学生自读课文。4、相互交流讨论。
5、教学第1~2自然段。
(1)这两节的内容能解决第1个问题。
(2)自读第1~2自然段,说一说答案。
(3)爸爸为什么先叹气,后来才讲呢?
(4)沉香为什么听后又难过又气愤?从中看出沉香怎样?
(5)请你读出沉香那难过又气愤的样子?
6、教学第3自然段。
(1)你们从第几自然段中能找出第二个问题的答案。
(2)指名读。
(3)沉香救妈妈有什么困难?
(出示)1、怎么能对付得了他呢?
2、是对付不了他的。
a.这两句话意思相同吗?
b.两句在表达形式上有什么不同?
c.表达出什么样的感情?
d.有感情地齐读第1句。
7、教学第4自然段。
(1)最后一个问题的答案,哪个自然段告诉了我们?
(2)指名读第4自然段。
(1)沉香到底如何做的?(出示挂图)图上两个人在干什么?
(2)沉香怎样学艺的?
(3)有感情地齐读第4自然段。
三、小结。
《“沉香救母(一)”教学教案(1)》摘要:为什么先叹气,后来才讲呢? 4沉香为什么听后又难过又气愤?从中看出沉香怎样? 5请你读出沉香那难过又气愤的样子? 6、教学第3自然段。 1你们从第几自然段中能找出第二个问题的答案。 2指名读。 3沉香救妈妈有什么...
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