《画》学法指导

　　１、读诗句，借助书上的图理解诗句意思。

　　２、复朗读诗句，背诵古诗。

　　《画》课文导读

　　这是一首诗，并配有一幅图画。诗歌生动地描写了画中的山水和花鸟，表现了画里秀丽的景色。

　　诗句分析 １、远看山有色，近听水无声：

　　这两句讲的是画上的山和水。远处看山，常常是模糊不清的，看不出是什么颜色；画上的山的颜色却很清楚。近处听流水，应当能听到声音的；但画面上的流水，人在近处也听不到声音。

　　２、春去花还在，人来鸟不惊：

　　这两句，讲的是画面上的花和鸟。花儿在春天里盛开，春天过去，花儿就凋谢了；但是画上的花儿，不管在什么季节，也照样开着。人走近停在枝头的鸟儿，它就会受惊飞走；但画上的鸟，人走近了，它也不会受惊，不会飞走。这都表现出一幅山水画的特点。

　　《画》课文题解

　　这篇课文是个谜语。谜面用一首诗来说明，谜底是一幅山水画。诗歌描绘了山、水、花、鸟，景色十分秀丽，写出了山水画的特点，使得诗中有画，画中有诗。

　　《画》中心思想

　　这首诗是写画中山水花鸟的优美景色，表达了作者对这幅画和对生活的热爱之情。

　　《画》课文导学

　　读了这一课，你知道这首谜语诗的谜底是什么吗？画中的“山、水、花、鸟”有什么特点？

　　《画》段落大意

　　古诗每一行就是一句。这首诗是四句话，前两句是一联，写山水；后两句是一联，写花鸟。这样写非常符合人们说话的习惯，读起来也非常顺口好听。

　　《画》探究活动

　　１、反复朗读诗句，说说为什么人走近去听，还是听不到水的声音？春天开的花，为什么春天过去了花还一直在那里？

　　２、根据诗的意思自己画一幅山水画，画后同学之间互相交流一下，说说自己画了什么。