教学目标

　　1．按事情发展顺序给课文分段，学习分析事件，概括文章大意的方法。

　　2．有感情地朗读课文，背诵第6自然段。

　　3．能把夺桥的经过写成200字左右的短文，并用上指定的词语。

　　4．学习课文，了解中国工农红军二万五千里长征途中飞夺沪定桥的英雄业绩。体会红军战士不畏艰险、勇往直前的大无畏革命精神，激发学生热爱红军战士，向红军战士学习的思想感情。

　　教学重点与难点

　　分析事件，概括文章大意。把红四团夺桥的经过用指定的词语写成二百字左右的短文。

　　教学准备

　　投影仪

　　教学时数

　　2课时

　　教学过程

　　一、导入新课

　　投影天险：两岸高山峻岭，大渡河水流湍急，涛声震耳欲聋，铁索桥在风中摇荡。

　　教师引语：1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥就是红军北上必须夺取的泸定桥。（板书：泸定桥）于是，为攻夺天险，长征途中一场最为悲壮的战斗打响了！（板书：飞夺）

　　我们很多同学都提前预习了课文，现在让我们一起走进这场惊心动魄的战斗吧！请同学们打开书，快速默读课文，边读边想：课文围绕课题讲了哪几方面的内容，是按怎样的顺序来讲的？并在不懂的地方做上记号。

　　二、自读自悟，交流汇报

　　1.课题鈥湻啥徙蚨ㄇ赔�澲械墓丶�词是什么？鈥湻赦�濃�湺徕�澑魇鞘裁匆馑迹�

　　2.通过刚才的阅读，谁能围绕课题来说一说课文讲了哪几方面的内容？是按怎样的顺序来讲的？

　　教师随机板书：抢时间攻天险

　　课文按事情发展顺序主要写了红四团28日早上接到紧急命令，经过一天一夜的急行军赶在敌人前面，攻下天险泸定桥，消灭了守城敌人，获得胜利。

　　3.同学们，在刚才读课文的过程中有什么问题吗？现在可以把你们读书思考后仍不理解的问题提出来。

　　学生可能会提出：

　　为什么说鈥溓涝谇懊妫�是我军战胜敌人的关键鈥潱�

　　敌人为什么要喊鈥溊窗桑�看你们飞过来吧鈥潱�

　　课文本该主要写攻天险泸定桥，作者为什么要用较多篇幅写时间紧迫、路途艰险和泸定桥形势险峻这两部分内容？

　　鈥︹�︹�︹��

　　刚才大家提了很多有价值的问题，咱们看看能不能在读课文中自己解决，如果不能解决或者老师遗忘了的话，你们最后再提出来，好不好？

　　4.现在，我们先来看看第一个问题：为什么说鈥溓涝谇懊妫�是我军战胜敌人的关键鈥潱壳胪�学们读一读有关段落，老师相信你们一定能够自己解决。（学生读书思考）

　　谁能说说对这个问题的理解？学生谈阅读收获。（学生可从天险、敌情、时间紧、路程远、任务重等方面说）

　　三、体会鈥溓朗奔溻�潱�初步释疑

　　1.请大家再读读第4、5自然段，思考：红军战士是怎么抢时间到达泸定桥的？