苏教牛津版英语二下：Unit9 Where's the plane?教案

　　教学目标：

　　1、能听懂特殊疑问句where`s the鈥Γ坎⒛苡胕t`s in /on鈥�, 作出正确应答，语音语调正确。

　　2、能听懂、会说、初步认读on ,in,a bed和a TV，发音正确。

　　3、初步了解歌曲the dog is in the plane.

　　飦� 教学重点难点：

　　1、能听懂特殊疑问句where`s the鈥Γ坎⒛苡胕t`s in /on鈥�, 作出正确应答，语音语调正确。

　　2、能听懂、会说、初步认读on ,in,a bed和a TV，发音正确。

　　飦� 教具准备及辅助活动：

　　录音机、词语卡片、挂图

　　飦� 作业设计安排：

　　课内：同桌互读B部分

　　课外：朗读B部分至熟练

　　飦� 主要板书计划

　　Unit9 Where`s the plane?

　　鈥斺�擶here`s the鈥�?

　　鈥斺�擨t`s in the鈥�.

　　on

　　教学过程：

　　A. Free talk:

　　教师准备一些玩具，把它们摆放在讲台上或学生的课桌上，通过谈论这些玩具引入本课话题。

　　T: Boys and girls, I have some toys here, what can you see ?

　　S1: I can see a car.

　　T: Yes, there is a car . (学生跟说一遍。)

　　Where`s the car?(教学特殊疑词where)

　　读：where

　　通过教师的表情动作理解 where`s the car 的意思。

　　（学生可以用中文说出，师再用英语教学。）

　　T: on

　　Read it , and know the meaning .

　　On the desk . (学生跟读)

　　It`s on the desk. （read one by one）

　　T: Do you like this car?

　　S2: Yes,.

　　T: Here you are. (ask another student) what can you see?

　　S2: I can see a puppet .

　　T: Yes , there is a puppet. Where`s the puppet?

　　S2; It`s on the desk.

　　(表扬说出的学生)

　　T: Do you like this puppet?

　　S2: Yes.

　　T: Here you are.(ask another student) where`s the puzzle?

　　S3:鈥︹��..

　　教学过程：

　　T: where`s the doll?