上海牛津英语2B：Unit1 Farm animals第四课时

2011-12-13 | 牛津英语 Unit

　　一．主要新授内容

　　Let鈥檚 learn ---letter Nn(nose) Oo(orange)

　　Let鈥檚 play --- I hear a 鈥�

　　二．学习目标

　　1．能正确认读并书写 Nn和Oo 两个新授字母。

　　2．在本单元Let鈥檚 talk的基础上，能够根据实际情况用---What do you see/hear? ---I see/hear 鈥兴诺男畔⒔涣鳌�

　　三．教学建议

　　1、任务前期准备阶段（Pre-task preparation section）

　　Activity 1 ( Revision )

　　1．教学辅助(Aids)

　　2．活动过程（Process）

Steps	Contents	Methods	Purpose
1.	Rhyme: Aa∕忙∕apple鈥�	全体学生背诵学过的字母及发音	复习巩固学过的字母
2．	Fill in blanks.	教师出示一些学生未学过的单词，学生根据教师的读音，填出单词中所缺字母。例：tap	学生通过听音找到相应字母，不但锻炼了听力，同时对已学字母的发音得到了进一步的巩固认识。

　　Activity 2 ( Quick response )

　　1. 教学辅助(Aids)

　　2. 活动过程（Process）

Steps	Contents	Methods	Purpose
1.	Quick response	教师说字母的发音，学生快速反应相应的字母。例: ∕忙∕ ---Aa	巩固字母的发音。

　　2、任务中期实施阶段（While-task procedure section）

　　Activity 1（ Look and learn ）

　　1、教学辅助(Aids)

　　单词卡片

　　字母卡片

　　2、活动过程（Process）

Steps	Contents	Methods	Purpose
1．	nose 　　orange	教师出示单词，学生朗读，并说出单词的第一个字母的发音。	由复习单词引出字母的学习
2．	Nn Oo	教师出示相应的字母卡片，学生认读	通过朗读认识字母的音与形。
3．	Nn /n/ nose 　　Oo /o/orange	教师引导学生通过反复读单词发现字母的发音，并通过编儿歌掌握字母的发音。	熟练掌握字母在单词中的发音，能帮助生更轻松地拼背单词。

　　Activity 2（ Ask and answer ）

　　1．教学辅助(Aids)

　　录音

　　2．活动过程（Process）

Steps	Contents	Methods	Purpose
1.	What do you hear? I hear鈥�	教师播放动物的叫声，做一次问答示范	巩固所学句型。
2．	What do you hear? I hear鈥�	由学生两人一组相互进行问答。	巩固所学句型。

　　Activity 3（ Let鈥檚 play ）

　　1. 教学辅助(Aids)

　　录音

　　2．活动过程（Process）

Steps	Contents	Methods	Purpose
1.	Let鈥檚 play	学生打开教材，翻到第五页，教师播放录音，学生完成相应的练习。	通过练习，学生对所学的句型及单词都做了回顾。
2.	Let鈥檚 play	学生反馈。	通过练习，学生对所学的句型及单词都做了回顾。

　　3、任务后期完成阶段（Post-task activity section）

　　Activity 1 （ Copy the letters ）

　　1.教学辅助(Aids)

　　黑板

　　活动过程（Process）

Steps	Contents	Methods	Purpose
1.	Copy	教师在黑板上画四线三格，知道字母的书写。	通过指导与练习，让学生掌握正确的书写。
2．	Copy	学生根据教师所教的要领，在练习本上练习书写字母。	通过指导与练习，让学生掌握正确的书写。

　　Activity 2 ( Introduction )

　　1、教学辅助(Aids)

　　媒体

　　2、活动过程（Process）

　　Steps

　　Contents

　　Methods

　　Purpose

　　1．

　　Introduction

　　教师通过媒体向学生展示一个大农场，Look, a big farm. What do you see? What do you hear? What animal do you like？请学生用几句话来介绍一下这个农场。

　　引导学生将学过的句子组成一段话练习，培养学生积累所学知识的良好习惯。

　　2．

　　Introduction

　　学生用几句话介绍。

　　Look，this is a big farm. I see鈥� I like/I don鈥檛 like鈥� 鈥� I hear鈥� I like/I don鈥檛 like鈥�

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《上海牛津英语2B：Unit1 Farm animals第四课时》摘要：…进行所见所闻的信息交流。三．教学建议 1、任务前期准备阶段Pre-task preparation section Activity 1 ( Revision ) 1．教学辅助(Aids) 2．活动过程Process Steps Contents Methods Purpose ...

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