小学语文毕业班:《作文的开头与结尾》教案
一、导入
同学们,有一句话叫做鈥溈绫瘢嵛踩缱仓逾潯U饩浠暗囊馑际撬担恼驴芬穹疟夼谝谎幻;结尾呢,应该像撞钟一样,清音有余。可见,写文章开头和结尾多么重要呀!为了让同学们能写好作文,真正当个小作家,我们这堂课就来学习作文的开头与结尾。
二、讲解方法
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那开头的方法有什么呢?
1.点题式。即一开头便照应题目,简洁明快,开门见山。(一学生读此方式的开头,再比如我们学习的第一篇作文就是点题式。)
2.引用式。引用名言警句、诗歌、谚语、人物语言等。(举例)
例1:鈥満旌斓难劬Π装椎拿潭痰奈舶统ざ洌砼患灼ぐ溃咂鹇防辞崆崽b澒蠹也铝艘欢ㄖ溃淮恚饩褪切“淄谩N易钕不兜男《锞褪切“淄谩
例2:鈥溛壹矣兄恍』ǎ苑估鲜且鼋俊8煌胗惆璺梗愣酝攴姑簧佟3酝暧悖挂校魑剡魑匾b澱馐锥瓒嘤腥ぱ健_祝趺锤芯跛栊吹木褪俏壹业男』兀
例3:俗话说:鈥湽肥侵页肌b澦裕蚁不吨液窭鲜档男」贰
问:谁的作文也采用了鈥溡檬解澋目纺兀
那假如我想写有关父母的爱的文章,可以引用我们学过的名言什么呢?鈥湼改甘前翘斓丶渥钗按蟮陌b
那如果我想写有关努力学习的文章,我可以引用哪句古诗呢?
那如果我想写有关团结的文章,我可以引用哪句谚语呢?
3.设问式。提出问题,引起注意。
这也是我们同学常用的开头方式,那谁的小动物作文就用了这种方式,给我们读一读。(学生读)
例1:同学们,你们养过小动物吗?我曾经养过一只小狗,它的名字叫彤彤。
那假如我们写有关植物类的作文,比如写荷花,用设问式怎样开头呢?
4.描写式。描写人物,描写景物,描写动物,总之用美的语言写出特点。
例1:狗是一种可爱的家畜。它的听觉、嗅觉都十分灵敏。它善于看守门户和搜查物品,还会讨人喜欢。
例2:胖乎乎的身上长满了洁白的长毛,像穿了一件雪白色的皮袄。圆圆的脸上嵌着一对铜铃般的眼睛,一对三角型耳朵像两只小粽子竖在头顶上,一张小嘴的两边长着几根银白色的胡须。那条又粗又长的尾巴,像一条大辫子,在它的身后甩来甩去。这就是它,我们家可爱的小猫------欢欢。
例3:金鱼体态奇特,色彩鲜艳,浮游水中,婆娑起舞,宛如水中盛开的花朵,是一种天然的、活的艺术品。
例4:一进家门,残忍的一幕出现在我的眼前。哇!整个家一片狼籍,,纸片满地都是,鞋子东一只西一只,这又是小白做的好事!
5.联想式。由此及彼,运用排比、比喻,引人入胜。
例1:最近我家来了一位鈥溞驴腿蒜潱褪强砂男∶ㄢ斺斶溥洹
例2:我喜欢小狗,喜欢它的机灵可爱,喜欢它的善解人意,喜欢它的忠厚老实。所以,我也养了一只小狗。
那如果你想写小猫,能不能也用上联想式。
6.对比式。用别人或别的事物比较。
例1:俗话说:青菜萝卜,各有所爱。有人爱鱼,有人爱狗,还有人爱兔子鈥︹Χ叶腊∶!
能不能写试着写一个。
7.接近式。写相关的事物引出。
例1:我非常喜欢加菲猫,所以在家里养了一只与加菲猫一样的小懒猫。我给取它名字也叫鈥溂臃柒潯
例2:在我的小床边有一个特殊的小床,它是半圆形的,就像倒了的竹筐。我在它的上面盖上了漂亮的小花布,而在里面铺了松软舒适的小褥子。这就是我的好朋友鈥湴⒎赦澋拇病0⒎墒撬剑克褪俏壹业男』ü贰
如果我想写小鱼,可不可描写它的鱼缸呢?
三、阅读你所搜集的文章开头,看看作者采用了哪种开头方式?
四、写一写,说一说你所写的小动物的开头方式,我们看看是否引人入胜呢?
五、总结
最后老师想说,写文章虽有章法,但并无定法,只要写得详细、生动就是好文章。所以只要同学们开动脑筋多积累、多学习,你们还会写出更好的文章。
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