苏教版二年级下：《认数》第一课时 认识整百数

　　第一课时：认识整百数

　　教学内容：教科书第8-10页的内容

　　教学目标：

　　1、 通过观察、操作和数数，初步理解整百数的一千的含义，知道相关的计数单位及其进率，知道千以内数的数位名称及顺序，能正确读、写整百数和一千；能正确口算整百数加、减整百数；

　　2、 在认识整百数和一千的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，能利用已有的认数经验进行类推，进一步感受十进制计数法的基本特点；

　　3、 进一步感受数与生活的密切联系，感受数在生活中的广泛应用，不断增强用数描述或解释日常生活现象的意识。

　　教学重点：

　　1、经历数数的过程，进一步认识计数单位鈥湴兮�潱�初步认识计数单位鈥溓р�潱�并能说出个位、十位、百位、千位的数位顺序；

　　2、会口算整百数加、减整百数，培养估算意识和能力。

　　教学难点：

　　会口算整百数加、减整百数，培养估算意识和能力。

　　教学准备：

　　计数器、方块模型图、课件

　　教学过程：

　　一、创设情境

　　谈话：小朋友们瞧，天使姐姐来了，她还带来了一些小方块（电脑出示天使姐姐和鈥溡话邂�澬》娇椋�，你们想不想知道这鈥溡话邂�澯卸嗌俑鲂》娇槟兀�

　　（1） 让学生自由地数一数。

　　（2） 同桌交流。

　　（3） 汇报结果，并让学生说一说是怎样数的？

　　二、学习新知

　　1、 教学计数单位鈥湴兮�澓外�溓р�潱�直观认识整百数和一千。

　　（1） 电脑分别出示鈥�3板鈥澬》娇楹外��8板鈥澬》娇椤�

　　（2） 提问：我们已经知道鈥溡话邂�澬》娇槭且话伲�那鈥�3板鈥澬》娇槭羌父鲆话伲�是几百呢？鈥�8板鈥澬》娇槭羌父鲆话伲�是几百呢？

　　A、学生独立思考后交流看法；

　　B、汇报结果。

　　（3）电脑出示鈥�10板鈥澬》娇�

　　A、引言：小朋友们看，天使姐姐这里还有许多小方块，请你们一百一百地数一数，看一共有多少？

　　B、让学生伸出手指对着方块一百一百地数，当学生数到九百时教师问：九百再加一百是多少呢？如果学生回答是10个一百，教师追问：10个一百是多少？

　　C、电脑立即将鈥�10板鈥澬》娇楹显谝黄穑�这时教师指着屏幕上的鈥湸罅⒎教邂�澪剩赫飧龃罅⒎教迨嵌嗌俑鲂》娇樽槌傻模浚ㄍ�桌相互说一说）再让学生闭上眼睛想一想表示一千的鈥湸罅⒎教邂�澥鞘裁囱�的。

　　（4）提问：你能不看屏幕一百一百地数，数到一千吗？（学生可离开座位找好朋友一起数）

　　（5）引言：小朋友，天使姐姐看到大家学得这么认真非常高兴，她不停地伸出大拇指夸奖你们呢！不过，天使姐姐想出几道题来考考大家，你们敢应战吗？

　　A、屏幕上出示鈥溂赴邂�澬》娇槿醚�生说出是几百；