《詹天佑》说课设计
一、教材说明
本课是鈥溡褰题澋谑峤滩牡诹榈淖詈笠黄捕量挝模切⊙Ы锥蔚淖詈笠蛔榭挝摹Q笆币⒁庾酆显擞眯⊙Ы锥握莆盏挠镂幕竟Γ寡奶刀列茨芰υ谠擞弥械玫礁聪肮蹋胫醒Т蛳录崾档幕 ?挝囊匀宋镄彰猓∪×苏蔡煊右簧凶畹湫偷氖录b斺斨鞒中拗┱盘罚得髡蔡煊邮且晃唤艹龅陌こ淌Γ硐至酥泄嗣竦闹腔酆土α俊
二、说教学目标
第一课时主要处理内容,因此确定以下目标:
1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国,立志为祖国作贡献的思想感情。
2、抓住重点词句理解含义深刻的句子,体会思想感情。
3、学习生字新词。
4、有感情的朗读课文。
三、说教学重点、难点
1、了解詹天佑修筑京张铁路遇到的各种困难,通过具体的事例体会詹天佑是一位鈥溄艹龅陌こ淌︹潯
2、弄懂詹天佑能成功地修筑京张铁路的原因。
四、说编者意图
1、运用以前学过的方法,继续培养学生的听说读写能力,为以后的学习打下扎实的基础。
2、对学生进行学科学、爱科学和爱国主义教育。
3、通过学习鈥溈渌淼棱澓蜕杓柒溔蒜澴中蜗呗罚寤嵴蔡煊拥慕艹霾拍埽嘌拇葱戮瘛
五、说教法
《大纲》提出:鈥溤谠亩两萄е校淌σ朴谥傅佳炼挝模傅佳ü镅晕淖终防斫饪挝牡闹饕谌荩寤崴枷敫星椋岣呷鲜叮艿剿枷虢逃b澮虼私淌τΩ萁滩奶氐悖≡袂〉钡慕谭ǎ岣呖翁媒萄省
1、从整体入手,弄清课文讲了什么,然后围绕中心(杰出、爱国)突破难点,让学生在具体环境和事例中自悟自得。
2、处理鈥溦蔡煊釉谑裁辞榭鱿陆邮苋挝疋澱庖荒谌菔保捎靡远链卜ǎ淮礅溈碧较呗封澱庖荒谌菔辈捎米ブ氐愦示洌斫饽谌荩寤崴枷敫星榈姆椒ǎ淮砜渌淼棱溕杓柒樔蒜欁中蜗呗封澋哪谌菔保捎醚匝А⑻致鄣姆椒ā
六、说学法
1、边读边画边想,培养学生的动脑动手能力,增强其创造思维能力。
2、抓住重点词句品味,体会思想感情,受到思想教育。
3、采取多种多样的鈥湺菱潱嘌识聊芰脱淖酆纤刂省
七、说教学程序
(一)导入新课,板书课题。
1、出示詹天佑肖像的投影。
2、简介詹天佑。
(二)整体感知,初步理解课文内容。
1、快速默读课文,想一想课文讲了有关詹天佑的哪些内容。
2、读边画出受感动的地方。
3、检查。
(三)讲研课文,深入理解课文内容。
1、指名读第一自然段,想一想讲了什么。
2、分别说一说这三句话告诉了我们什么。
3、出示幻灯:鈥溦馐堑谝惶跬耆晌夜墓こ碳际跞嗽鄙杓剖┕さ奶犯上摺b
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