一、

　　任意的选择上面的条件和问题，编出一道应用题，并解答出来。

　　二、从下列个数中选择合适的数组成算式，看谁组出的算式最多（提示：为了写出更多的算式，等号的左右两边都可以写算式）。

　　14、42、6、7、2、4、28、35、5。

　　三、先在图上圈一圈，画一画，再写出相应的倍数关系句，看谁写的又对又多。

　　四、看图说出相应的倍数关系句。

　　苹果：

　　梨：

　　桔子：

　　五、下面的数中任意的选择三个数，并把这三个数放在一句话中，使这句话成为一句倍数关系句。

　　2、5、7、4、8、10、35、20、14、28

　　六、下面的条件中选择2个相关的条件，再根据所选的条件自己添上一个合适的问题，把它编成一道有关于倍数的应用题。并解答出来。

　　1）有12块水果糖。

　　2）有25个乒乓球。

　　3）有3块巧克力。

　　4）乒乓球的个数是羽毛球的5倍。

　　5）有5个羽毛球。

　　6）水果糖的块数是七克力的4倍。

　　参考答案

　　一、分析：

　　由于学生们的能力水平各不相同。因此，这道题并没有提出整齐划一的要求，只要求学生们编出一道应用题，解答出来就可以。对于大多数学生，只要求他们能够编出一道或两道一步计算的应用题就可以了。而那些思维灵活的学生，则可能编出一道较复杂的应用题，用两步或三步解答出来。

　　解答：

　　（1）田径女队分为7个小组，田径女队每个小组有3人，田径队里有多少个女队员？

　　列式：3×7＝21（个）

　　口答：田径队里有21个女队员。

　　（2）田径男队分为7个小组，田径男队每个小组有4人，田径队里有多少个男队员？

　　列式：4×7＝28（个）

　　口答：田径队里有28个女队员。

　　（3）田径女队分为7个小组，田径女队每个小组有3人，田径男队分为7个小组，田径男队每个小组有4人，田径队里一共有多少个队员？

　　方法一：

　　3×7＝21（个）

　　4×7＝28（个）

　　21＋28＝49（个）

　　口答：田径队里一共有49个队员。

　　方法二：

　　3＋4＝7（个）

　　7×7＝49（个）

　　口答：田径队里一共有49个队员。

　　14、42、6、7、2、4、28、35、5。

　　二、分析：

　　设计这道题的目的是为了满足不同水平学生的需求。

　　（1）一级：对于普通的学生，只要能从上面的数中，任选三个，组成相应的乘法算式和除法算式就可以了。

　　（2）二级：对于思维比较开阔些的学生，可能会想到加法算式和减法算式。

　　（3）三级：对于掌握知识比较灵活，而且具有求异思维的学生，看到括号里的提示，则可能会想出等号左右两边都有算式的特殊等式。

　　解答：

　　一级：

　　（1） 2×7＝14 （2） 4×7＝28

　　7×2＝14 7×4＝28

　　14÷2＝7 28÷4＝7

　　14÷7＝2 28÷7＝4

　　（3） 5×7＝35 （4） 6×7＝42

　　7×5＝35 7×6＝42

　　35÷5＝7 42÷6＝7

　　35÷7＝5 42÷7＝6

　　二级：

　　14+28＝42

　　28+14＝42

　　42－14＝28

　　42－28＝14

　　三级：

　　（1）2×7+4×7＝42 4×7+2×7＝42

　　（2）42－2×7＝4×7 42－4×7＝2×7

　　（3）2×7+4×7＝6×7 4×7+2×7＝6×7

　　三、根据上面的实物图，可以写出下面的倍数关系式：

　　四、分析解答：这道题与上面的一道题相比较，相对的抽象一些。通过这道题，渗透“求一个数是另一个数的几倍的应用题的解答方法。”

　　在说两个数的倍数关系句时，可以与用乘法口诀求商的知识结合起来。例如：4÷2=2、8÷4=2、8÷2=4。

　　因此，可以得到下面的三句倍数关系式：

　　桔子的个数是梨的4倍；

　　桔子的个数是苹果的2倍；

　　苹果的个数是梨的2倍。

　　五、分析解答：这道题的目的有三：（1）复习前面学习过的2—7的乘法口诀；（2）能够熟练的根据口诀说出相应的倍数句；（3）培养学生养成有序思维的良好习惯。根据上述的目的可以得到下面的解答方法。

　　1）8是4的2倍

　　2）8是2的4倍

　　3）10是5的2倍

　　4）10是2的5倍

　　5）14是7的2倍

　　6）14是2的7倍

　　7）20是5的4倍

　　8）20是4的5倍

　　9）28是4 的7倍

　　10）28是7的4倍

　　11）35是5的7倍

　　12）35是7的5倍

　　六、分析解答：这道题的目的有四：（1）能够正确的选择合适的条件，并根据条件补充相应的问题；（2）能够熟练、正确的分析倍数句；（3）培养学生养成良好的分析解题习惯。（4）在解题过程中，适当的渗透归类的思想。根据上述的目的可以得到下面的解答方法。

　　1．有12块水果糖，有3块巧克力，水果糖的块数是七克力的多少倍？

　　12÷3=4

　　2．有3块巧克力，水果糖的块数是巧克力的4倍，有多少块巧克力？

　　3×4=12

　　3．有25个乒乓球，乒乓球的个数是羽毛的5的多少倍？

　　25÷5=5

　　4．有5个羽毛球，乒乓球队的个数是羽毛球的5倍，有多少 个乒乓球？

　　5×5=25

　　几种不同的归类方法：

　　1）按照题目的不同事件归类，1、2两题为一类（叙述的都是糖果的事情），3、4两题为一类（叙述的都是球类的事）。

　　2）所求总是进行归类，1、3两题为一类（求倍数的应用题），2、4两题为一类（求几倍数的应用题）。

　　3）按照不同的解答方法进行归类，1、3两题为一类（都是用除法解答的应用题），2、4两题为一类（都是用乘法解答的应用题）。