一、积累、运用

　　1．给下列词语中划横线字注音。

　　诞（ ）生 花苞（ ） 不屑（ ） 谨（ ）记 鄙夷（ ）

　　2．看拼音，写词语。

　　piān pì jīng yíng bàn lǚ shì yán jiē zǐ fēn fāng

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　3．根据内容解释下列加点词语。

　　① 在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。

　　鄙夷：

　　② 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。

　　迢迢：

　　4．在括号里加上适当的标点符号。

　　几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡下，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来（ ）闻嗅百合花的芬芳（ ）许多情侣互相拥抱（ ）许下了“百年好和”地誓言（ ）无数的人看到这从没见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

　　二、牢记课文内容。

　　1．百合说：“我要开花，_________________________；我要开花，________________________；我要开花，___________________。不管_________________，我都要开花！”

　　2．百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有____________________，野草们以为那是__________________；只有百合自己知道，那是______________。它那______________________，成了断崖上最美丽的一道景色。

　　三、根据原文，理解句意。

　　1．“……只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴”，如何理解？

　　2．人们为什么会为百合花“感动得落泪”呢？

　　3．既然百合已经开了花，已经赢得了无数观赏人的赞美，为什么满山的百合还要“全心全意默默开花，以花来证明自己的存在”呢？

　　四、阅读短文，回答问题。

　　蝴蝶花

　　蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂蝴蝶从远处飞来。

　　它看看自己周围，不过是些（ ）的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。说：“看来，我是百合花中的冠军了，可惜被埋没没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个（ ）的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的（ ）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”

　　蝴蝶花正在（ ）的时候，想不到一群孩子大声喊道：“快来看哪，这是什么花啊？”“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。

　　“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

　　蝴蝶花的心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，现在，在牡丹、芍药中间自卑也是没有道理的。

　　1．在括号里填的词全对的一组是（ ）。

　　A. 平平常常千紫万红 奇花异草 暗自伤心

　　B．平平凡凡千紫万红 争芳斗艳 暗自伤心

　　C．平平凡凡繁华展放 奇花异草 冥思苦想

　　D．闻所未闻花儿朵朵 各种各样 暗自伤心

　　2．联系上下文，解释下列词语。

　　自卑：______________________________________

　　固然：______________________________________

　　3．文中的“名花”是指（ ）。

　　A. 牡丹和芍药

　　B．牡丹和蝴蝶花

　　C．芍药和蝴蝶花

　　D．牡丹、芍药和蝴蝶花

　　4．蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请在文中找出三个词，填在下面的括号里。

　　（ ） （ ） （ ）

　　5．蝴蝶花懂得了什么？

　　____________________________________________

　　____________________________________________

　　6．读了这篇文章，你懂得了什么？

　　__________________________________________________

　　__________________________________________________

　　五、语言表达。

　　学习百合花，坚强勇敢地面对生活。 面对误解与嘲笑，百合花始终如一地坚守着自己的信念，最终证明了自己的存在。我们每个同学在成长过程中都会遇到挫折与失败，在挫折和失败面前我们应该怎么办？写一些。