我的伯父鲁迅先生

(五年级上册)

沪教版五上:《我的伯父鲁迅先生》教学设计(3)

2012-08-29  |  

  学习第二段“说《水浒传》”,了解鲁迅先生严肃认真的学习态度和对下一代的深切关心。

  A联系上下文,说说“囫囵吞枣”和“张冠李戴”是什么意思,这说明“我”读书怎样?(态度不认真)

  B(出示课件)“哈哈!还是我记性好。”这句话的含义是什么?

  “我”听了伯父的话后,“羞愧”“悔恨”什么?为什么比挨打挨骂还难听受?

  C完成填空练习伯父是一个(关心下一代)的人

  D小结

  ②默读第五段“关心女佣”,体会鲁迅先生对劳动人民的感情。

  A鲁迅先生是怎样关心女佣的?从鲁迅的话中可以看出鲁迅先生什么品质?

  B默读本段,完成填空练习。

  伯父是一个(同情劳动人民)的人。

  C小结

  请大家再读第一段的最后一句话,体会作者的情感。

  3、总结伯父的品质

  (三)学习第一段“深切的怀念”

  1、请同学们认真读第一段,了解什么事使“我”惊异。

  2、指导学生从课文内容思考作者惊异什么。

  3、为什么呢?请同学们讨论这个问题,从三方面来找一找原因。

  指导朗读,体会作者因“年纪还小”而产生的“惊异”。

  人们为什么要这样做呢?因为鲁迅生前为自己想得少,为别人想得多,因此人民爱戴他。

  (三)巩固延伸

  1、(课件出示)填空:

  你觉得这是一个(关爱下一代、同情劳苦大众、忧国忧民、爱憎分明、受人爱戴)的伯父。

  3、说说自己对鲁迅先生的评价

  (四)作业设计

  完成《伴你成长》里的。

  (五)板书设计

  我的伯父鲁迅先生

  说《水浒传》 关心、教育孩子

  深切怀念 笑谈“碰壁” 顽强斗争

  救助车夫 忧国忧民

  关心女佣 为自己想得少,为别人想得多

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