教科版五上:《空山鸟语》教学设计(2)
教学目标:
1、用普通话正确流利有感情的朗读课文。
2、认识到6个生字,读记本课的一些词语。
3、读懂课文内容,理解课文内容。体会人与自然和谐相处的美好情感
4、摘抄优美词语,丰富语言积累
教学重点难点
朗读课文,想象美好境界,从字里行间体会人与自然和谐相处的美好情感
教具准备:多媒体课件
教学流程:
一情趣导入
播放课件,深山鸟鸣
二、初读感知
1、读 读通顺流利
2、读 理清条理
3、读 感悟仙境
4、读 你对哪段最感兴趣,为什么?有感受情的读一读
三、理解升华
小组交流
读出你最感兴趣的场面,说说你为什么感兴趣,在故事情节和写作手法两方面加以说明。然后有感情的进行朗读。
全班讨论
为什么会有空山鸟语这样的胜景?人与自然有着怎样的关系?
四、教学字词
1、小组内自学本课词语
2、小组自学本课生字
积累内化:摘抄课文中出现的词语
五、拓展升华
感情朗诵你最喜欢的段落
背诵你最喜欢的段落。
写一篇保护动物的倡议书
《教科版五上:“空山鸟语”教学设计(2)》摘要:难点 朗读课文,想象美好境界,从字里行间体会人与自然和谐相处的美好情感 教具准备:多媒体课件 教学流程: 一情趣导入 播放课件,深山鸟鸣 二、初读感知 1、读 读通顺流利 2、读 理清条理 3、读 感悟仙境 4、读 ...
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