人教新课标三上:《富饶的西沙群岛》教学设计(9)
【教材分析】
《富饶的西沙群岛》是人教版课标实验教科书三年级上册第六组第二篇的精读课文。本单元的主题是“壮丽的祖国山河”。这篇课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情。
课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。先讲西沙群岛的位置,再按海面、海底、海滩、海岛的顺序,具体介绍西沙群岛的风光和物产。写海面主要通过色彩的变化来表现它的美丽;海底主要写水产资源,突出其富饶。西沙群岛的海里有名种各样的珊瑚、懒洋洋蠕动的海参、威武的大龙虾;鱼的品种多、数量也多。写海滩则突出贝壳的“千奇百怪”和海龟的“庞大”、“有趣”。写海岛是围绕“鸟的天下”来写的,从总到分,使人确信西沙群岛是“鸟的天下”,进一步表现西沙群岛的富饶、可爱。最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶。
选编这篇课文的意图,一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶,感受西沙海岛风光的美丽;二是学习课文里的优美语言,积累好词佳句。
【教学目标】
1、会认10个生字,会写13个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、祖祖辈辈”等词语。
2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。
3、读懂课文主要内容,了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。
4、摘抄课文中的优美词句,丰富语言的积累。
【教学重难点】读懂课文主要内容,理解自然段中句与句的联系。
【教学准备】字词卡片、图片。
【教学设想】
结合新课标的理念,针对学生兴趣,联系生活实际,让学生了解我国南海水域的广阔与富饶,感受西沙群岛风光的美丽;学习课文里的优美语言,积累好词佳句。让学生在轻松、愉快的氛围里积极参与学习。
【课时安排】1课时
【教学过程】
第一课时
一、板画激趣,导入新课。
1、同学们见过大海吗?大海通常是什么颜色的?(板画:大海)这是海面,这是海底,海底高低不平。如果它露出了海面,形成一小块四面环海的陆地,这叫什么?大的叫岛,小的叫屿,总称岛屿。如果不是一个,而是一群,这一群岛屿叫什么?叫群岛。
2、结合祖国地图,补充介绍西沙群岛:在祖国南海上有一群岛屿,叫西沙群岛,它和日月潭所在的台湾岛一样,都是我国的领土,那里风景优美,物产丰富,今天就让我们一起“走进”这富饶的西沙群岛。(和老师同写课题)
3、齐读课题。学生紧扣课题质疑,梳理问题,导向学习目标。
【设计思路:根据课题质疑,一方面紧扣了课题的特点,可以有效地激发学生的阅读兴趣,同时,也能够教给学生抓住课题质疑的学习方法。】
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