默读课文,整体感知:
1、认读生字,理解词语。(出示课件二)
2、自己默读课文,了解课文的故事情节。
学习方法提示:①借助教师提供的原著故事简介(出示课件三)②与同学探讨交流。
3、全班汇总,简要说说课文的主要内容。(引导学生在自读的基础上理解课文。并愿意与大家交流)。
集体讨论:你认为尼尔斯是一个怎样的孩子?(出示课件四)(引导学生通过阅读、思考、讨论尼尔斯是一个怎样的孩子。)
◎如对比谈:-------鹅的情感变化,正是对尼尔斯勇敢、善良、知错就改、富有爱心的很好诠释。
1、尼尔斯非常调皮,要么追得鹅满地跑,要么就拔鹅翅膀上的毛。鹅都非常怕他。
2、在一块巨大的浮冰上面,整群野鹅已经聚集起来,他们一见尼尔斯,就快乐地拍起翅膀来。
◎再如7、8自然段中尼尔斯对待马丁的态度(语言、行动),都说明他的善良和有爱心。
◎又如13自然段“立刻赶过去”体现他的勇敢。
1、今天学习后,你有些什么收获吗?(出示课件五)
2、将文中的好词好句画一画,读一读。
3、可以找到原著全文读一读。(出示课件六)(引导学生说出自己的收获,同时让学生阅读《尼尔斯骑鹅历险记》全书。更多的去了解主人公。)
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