鹅妈妈的故事

(二年级下册)

长春版语文二下:《鹅妈妈的故事》教案(1)

2012-11-23 作者:魏良清 | 二下 自然段 妈妈 

  教学目标:知识目标:正确流利地朗读课文,理解课文内容,理解母爱的无私与伟大

  能力目标:有感情地朗读课文

  情感目标:使学生深刻的体会母爱,理解母爱

  教学重点:正确、流利地朗读课文

  教学难点:理解母爱的无私与伟大

  教学准备:挂图、小黑板

  教学步骤

  师生活动内容

  设计意图

  一、歌曲导入

  二、朗读课文、理解课文

  三、联系实际谈谈妈妈是怎样爱护自已的

  四、板书

  同学们,老师平时最爱听《世上只有妈妈好》这首歌,现在你们能把它唱给老师听吗?(学生唱)同学唱得真动听,在这首歌曲中提到了两个我们平时最熟悉的字鈥溌杪桠潱ò迨殁溌杪桠潱颐敲扛鋈硕加凶砸训穆杪瑁隳芩狄凰德杪柙谀阊壑惺鞘裁囱拥穆穑

  学生:善良、美丽、温柔、妈妈很爱我们鈥︹

  老师:是的,妈妈在我们眼中永远那么爱我们,可是你知道动物世界中的动物妈妈,也是很爱动物宝宝的,今天我们就来学习一篇关开鹅妈妈的故事。(把课题补充完整)

  1、学习第一自然段

  ① 找学生读课文第一自然段,其他同学思考两个问题

  ⑴小鹅生活在一个什么样的世界里

  ⑵为什么说小鹅是幸福的?

  ②学生回答问题,老师点拨

  ③学生闭眼想象第一自然段美好画面,老师读课文

  ④学生多种形式读第一自然段,熟读成诵

  ⑤积累短句,读第一自然段中的优美短语

  2、学习二、三段

  ①朗读第二段、联系课文插图理解课文内容,找出本段比喻句

  ②感受冰雹铺天盖地地掉下来时小鹅们的样子和鹅妈妈的感受

  ③在鹅妈妈的翅膀下,小鹅们在想什么呢?朗读第三段

  3、学习第四、五段

  ①风暴过后小鹅们怎么样?鹅妈妈什么样?分别描画出描写他们的句子,鹅妈妈伤得重吗?从哪些词可以感受到鹅妈妈伤的很重?重点读这些句子。

  ②读第五段最后一句话,谈谈为什么受了伤的鹅妈妈会对儿子这样说?分角色读这句对话,老师指导朗读。

  4、学习第六段

  计论:看着小鹅欢叫着,嬉戏着,鹅妈妈感受到了最大的幸福,读了这个故事,这段话,你感受到了什么?

  5、有感情地朗读全文

  ①妈妈是孩子永远的守护神,她宁愿自已受伤,也不愿意孩子受到伤害。想一想,在你的生活中,你的妈妈是怎样守护你的?你想怎样回报她?

  ②再次唱《世上只有妈妈好》祝福天下所有母亲都幸福快乐

  鹅妈妈的故事

☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆

★★ ★ ★★ 挂图

☆☆ ☆☆

★★ 母 爱 ★★

☆☆ ☆☆

★★ ★★

☆☆ ☆☆

★★★★

☆☆

  激情导入

  正确流利地朗读课文学生感受优美情景,陶冶情操

  图文结合理解课文内容

  理解课文内容理解母爱的无私与伟大

  发展语言表达更深刻体会母爱

  板书:

  母爱 鈥斺斎缓笪颇赴淮驶鲂耐怀鲋行

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《长春版语文二下:“鹅妈妈的故事”教案(1)》摘要:在你眼中是什么样子的吗? 学生:善良、美丽、温柔、妈妈很爱我们…… 老师:是的,妈妈在我们眼中永远那么爱我们,可是你知道动物世界中的动物妈妈,也是很爱动物宝宝的,今天我们就来学习一篇关开鹅...
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