通过对皮纳茨的“一棵大树的枝叶中露出了一个毛茸茸的脑袋一只大猩猩闪亮的眼睛透过灌木丛，也向我注视”的外貌描写； “它先是猛烈地捶打着自己的胸部，接着又将嘴里衔起的一根树枝抛到空中，然后大摇大摆、神气十足地往前走了几步，拍打了几下周围的枝叶就坐在离我不远的地方”“看了一会儿我的手，又站起来，做了一个急促的捶胸动作，好像抒发此刻兴奋的心情，然后一溜烟似的跑回自己那一群去了”的动作描写来体会皮纳茨的聪明、可爱，以及渗透在字里行间的作者对大猩猩的喜爱之情，充分感受“我和大猩猩握手”的那一刹那和谐而美好的情感

　　四、课外延伸，升华主题

　　1．你有过和动物交流的体验吗？赶紧和大家说一说

　　2．课外练笔：课文情节生动，有不少的地方都给我们留下了无限遐想的空间，请你选择自己感兴趣的内容进行小练笔如：“皮纳茨”和“我”握手时会是怎样的一幅画面？握手后，“皮纳茨一溜烟似的跑回自己那一群中去了”它和他的伙伴们又会有哪些交流呢？你能把它写具体吗？

　　五、建议本课教学1课时

　　【参考资料】

　　福茜1932年出生于美国加利福尼亚洲她从小就对动物有着浓厚的兴趣长大后，有了一个令人羡慕的职业成了医生可是，福茜不甘于过舒适恬静的生活，她总是想到非洲密林中的动物1963年福茜前往米基诺山考察大猩猩在那里她第一次看见了大猩猩并深深地喜爱上了它们1967年，福茜正式辞去工作，开始了她野外考察大猩猩的研究工作，这一干就是20年，直到她为拯救大猩猩而惨遭偷猎者的杀害

　　本文中我们看到的都是她和大猩猩有趣的一幕幕交往，其实在考察大猩猩的过程中，她曾几度尝过大猩猩的苦头

　　在第5组大猩猩中，有一只叫伊卡勒斯的小淘气它特别逞能一天，伊卡勒斯又在一根不很结实的树枝上做起冒险的动作这时，福茜正在附近考察突然，树枝折断了，伊卡苈斯摔倒在地，它惊恐地尖叫起来第五组中的成年大猩猩一齐向福茜冲过来，它们嚎叫着，好像是说：不许你伤害我们的小宝贝毫无准备的福茜，对这一切都无可奈何，她只好听天由命伊卡勒斯摔得不重，它很快又爬上另一棵树玩耍，就像没有发生过什么一样那些大猩猩就在离福茜二三米处停住了，但它们仍气势汹汹盯着福茜福茜知道这时既不能与它们对抗，也不能随便活动，否则大猩猩会要她的命双方就这样紧张地对峙着，每当福茜和第5组头领的目光相遇时，它就发出可怕的尖叫，并拼命捶打胸脯直到伊卡勒斯跑去和它的妹妹一起玩耍时，头领才领着这一组大猩猩上山进食当它们消失在树丛中后，福茜才敢活动活动已麻木的双腿

　　还有一次，福茜提着录音机去跟踪考察第5组当她走到离它们六七米远时，便听到了它们进食的声音她故意轻轻哼了几声，让大猩猩们知道她在场接着她把录音机放在地上，将扩音器拴在树上几只年幼的大猩猩好奇地爬过来，它们都认识福茜，便在录音机周围若无其事地玩了起来这时，几只银背和雌性大猩猩也爬了过来它们一见这些新奇的玩意儿，立即大声尖叫，怕这些玩意儿伤害小家伙们福茜见它们的叫声震天，就想调节一下录音机的旋纽可那几只银背凶狠地向她逼来，不容她动弹，吓得福茜只好老老实实地站在那儿，她自言自语地说：“这次我可能活不了啦……”磁带转完后，她也无法去换等了很长时间，大猩猩们见它们的小宝贝没有遇到危险，就到别处去寻食了福茜这才关掉已空转半天的录音机