教科版语文六下:《黄继光》教案(3)
一、教学目的
1、学习黄继光英雄的优秀品质,受到爱国主义、国际主义教育。
2、有感情地朗读课文。理解课文内容,了解课文叙述的顺序。
3、体会比喻手法在表达上的作用。
二、教学重难点:
1、理解课文内容,了解课文叙述的顺序;
2、联系上下文和学生生活实际,体会重点句子是如何歌颂黄继光大无畏精神的。
教学过程:
一:导入:板书课题 师:上节课我们初步学习了课文,知道了课文讲了在上甘岭战役中,黄继光为了战斗的胜利壮烈牺牲的英雄事迹。
二、讲读课文。
1. 学习第一段。
(1) 指名读第1段,边读边思考:黄继光所在的营在什么情况下,接到上级的什么命令?学生读课文后,找出重点句回答上述问题。
(2)投影出示重点句,讨论。
鈥溁萍坦馑诘挠丫中蕉妨怂奶焖囊梗坏谖逄煲雇斫拥缴霞兜拿睿诶杳髦岸嵯碌腥说597.9高地。鈥
课堂讨论:鈥溊杳麾澥鞘裁词奔洌客ü致壑览杳魇翘炜炝粱蚋找恋氖焙颉b澝钼澥巧霞陡录兜闹甘尽
从接受任务到完成任务大约是多长时间?战士们在什么情况下接受这一任务的?从哪些词看出?说明了什么?朗读第二自然段,体会战斗的激烈和时间的紧迫。
总结过渡:这样激烈的一次阵地战,时间又是这样紧迫,夺取597.9高地可不是一件易事,可黄继光为什么还要主动请求任务呢?
三、学习第二段。(3鈥6)自然段,出示思考题:
师:进攻开始后,黄继光在什么情况下主动请战的?又是怎么请战的?
请同学们自主学习3鈥6自然段,可以用抓词语,理解重点句子的方法学习,一会汇报你的学习结果。
生:汇报交流:理解重点句子
1:理解重点句子:
(1) 战士们屡次突击,都被比雨点还密的枪弹压了回来。
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指导朗读这句话。敌人火力凶猛,进攻受阻,突出黄继光在完成任务中所面临的困难是很大的。
(2):鈥湻吲濃溂岫ㄢ
请根据鈥湻吲濃溂岫ㄢ澋却视铮蓝粱萍坦夂椭傅荚钡幕埃胂笠幌禄萍坦獾姆吲醋允裁矗
2、哪位同学能勇敢地站起来,像黄继光那样坚定地向我鈥斺斨傅荚鼻胝健Jξ丈帧
师:敌人的火力那么凶猛,黄继光要完成任务,那份艰难可想而知。
四、下面同学们重点研读7鈥11自然段,结合学习提示,小组合作学习,每个人都要积极发
言,一会全班交流。
学习提示:1、黄继光处境如何艰难?用_____标在书上。
2、找出黄继光在战斗中的表现,用﹋标在书上。
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