5最后的时刻

　　教材简析

　　《最后的时刻》是一篇记叙文。课文生动地描写了革命烈士江姐在生命的最后时刻，梳妆打扮，与牢房的同志们告别，像赴隆重的典礼似的迎接最后的战斗的悲壮的情景，成功地塑造出一个生活严谨、对革命无比忠贞、视死如归的女共产党员的光辉形象。学习本文，要深切体会鈥溩詈蟮氖笨题�澋暮�义。

　　设计理念

　　整篇文章语言朴实，注重细节描写。教学时通过多层次的朗读，体会课文运用细节描写表现人物特点的写法，感受语言的丰富内涵。通过深入领会课文内容，感悟江姐面对牺牲大义凛然、从容不迫的革命精神，培养学生对革命英雄的崇敬爱戴之情。

　　教学目标

　　1.正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2.指导学生抓住文中描写人物神情、行动、语言的语句或段落，了解人物内心世界，体会革命者的高尚品质，培养学生对革命英雄的崇敬爱戴之情。

　　3.认识鈥溩摇⒏兮��2个生字，会写鈥溤�、滓、拟、纲鈥澋�10个生字。

　　教学重、难点

　　1.通过反复朗读课文，体会革命者大义凛然、视死如归的精神风貌。

　　2.学习课文细节描写的表现手法。

　　教学准备

　　多媒体课件。

　　教学时间

　　2课时。

　　教学过程

　　第1课时

　　一、导入新课，认识江姐

　　1．结合单元训练重点，激情导入。

　　本单元以鈥湼呱窖鲋光�澪�主题，编排了《最后的时刻》和《颁奖词三则》两篇主体课文，目的是希望同学们通过学习课文，了解英雄人物事迹，感受他们崇高的革命精神。首先我们一同走进第一篇课文《最后的笨獭罚?タ匆豢次闹械慕?闶窃跹?娑运???淖詈笫笨痰摹＃貌迨榭翁猓?

　　2.借助资料，了解时代背景及革命烈士江姐。

　　让学生结合自己课前搜集的资料，介绍江姐。教师可以做适当的补充。

　　江姐：江竹筠，原名江竹君，曾用名江志炜，人们习惯称她江姐，以表敬爱之情。1946年至1948年，在重庆做地下党工作。

　　1948 年6月14日，由于叛徒的出卖，江姐不幸被捕，被关押在重庆渣滓洞集中营。受尽了国民党军统特务的各种酷刑，老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑，甚至竹签钉进十指鈥︹�μ匚裢�想从这个年轻的女共产党员身上打开缺口，以破获重庆地下党组织。面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈，鈥溎忝强梢源蚨衔业氖郑�杀我的头，要组织是没有的。鈥濃�湺拘炭酱颍�那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！鈥澦�关怀难友，参与领导狱中斗争，被亲切地称为 鈥溄�姐鈥潯�

　　1949年11月14日，在重庆即将解放的前夕，江姐被国民党军统特务杀害于歌乐山电台岚垭，为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。