一、教材简析：

　　《一面五星红旗》是一篇感人至深的文章。文中讲述了一名中国留学生，在一次假期的漂流中遇到了困难，而坚决拒绝面包店老板用国旗换面包的要求，以自己的爱国精神维护了国旗的尊严，祖国的尊严，赢得了外国朋友的尊敬。

　　二、教学目标：

　　1、会认5个生字，会写13个生字。正确读写“漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、处境、交易、犹豫、摔倒”等词语。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，通过重点词语体会人物内心情感的变化。

　　3、理解课文内容，体会到“我”对国旗的尊重和热爱，也体会到面包店老板对“我”的敬重。

　　三、教学重点和难点：

　　重点：理解面包店老板态度的变化原因。

　　难点：体会“我”对国旗的尊重和爱国之情。

　　四、教学过程

　　课前：理解交易。同学们，你去买过东西吗？老板给你东西，你要给他什么？是的，像这样一手交钱，一手交货，就是交易。还记得你买过什么东西，付了多少钱吗？这样的交易叫做平等交易。假如你买一包上好佳，付给老板一百元钱，这样还叫做平等交易吗？

　　（一）“交易”导入

　　1、刚才我们说到平等交易，那么课文中也出现了这个词，你能找出这个句子来吗？

　　2、出示句子：我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？

　　3、同学们，在一般情况下，你认为我应该给老板什么呢？（一元钱或二元）可当时我的处境非常艰难，课文中哪几句话告诉我们了？

　　（二）体会处境艰难、无助

　　1、出示句子：

　　我落入激流之中，醒来的时候，发现自己被一块巨石挡住了，头和身子被撞伤了好几处，筏子和背包都无影无踪。我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。直到第三天中午，我才来到一座小镇，走进一家面包店。

　　2、自由读句子，说说你读懂了什么？

　　（1）身无分文（筏子和背包都无影无踪）

　　A、想象一下，他的背包里会藏些什么呢？（吃、穿、用、钱等）

　　B、而如今，所有的一切都被无情的大水给冲走了，我没得吃，没得穿、没钱用。

　　（2）身负重伤（头和身子被撞伤了好几处）

　　（3）我迷路了，在荒无人烟的地方一连转了三天。

　　3、同学们，失去背包的我一无所有，身上又受了伤，在荒芜人烟的大山里，我是怎样度过这三天的呢？（饥饿、痛苦、疲惫不堪）

　　4、此刻，我最需要什么？（食物、疗伤、休息……）

　　5、在毫无办法的情况下，我只好走进一家面包店向老板求助，此时，假如你就是那位中国留学生，你会怎样向这位老板求助呢？引导朗读句子。预设评价：老师听出来了，你很无助！你很疲惫！……

　　6、原以为说明了我的艰难处境，就可以得到老板的援助了，可是老板却是怎么说的？我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？