PEP小学英语4A：Unit 3 My friends第6课时 教案

　　教学目标：

　　1． 能认读并会书写大小写Ww, Xx, Yy, Zz。能听懂、会说单词：yacht, zipper。

　　2． 会拼写单词：boy, girl, friend

　　3． 进一步培养学生良好的书写习惯。

　　教学重点：

　　学习书写英文字母Ww, Xx, Yy, Zz的大小写和学习拼写单词：boy, girl, friend

　　教学难点：

　　1． 大写Y和小写x的笔顺，小写y的书写格式。

　　2． 单词yacht的发音。

　　教具准备：

　　1. 写有大小写Ww, Xx, Yy, Zz的字母卡

　　2． 图片yacht, zebra

　　3. 单词卡window, watermelon, walkman, taxi, six, yellow, zoo

　　4. 教材相配套的教学录音带

　　教学过程：

　　（一）热身、复习（Warm-up/Revision）

　　1． 听写。教师发给学生每人一张四线三格纸，教师随意读出字母Aa-Vv， 学生要在纸上书写所听到的字母。听写完毕后学生要把写好字母的纸交给教师。

　　2． 教师出示字母卡让学生认读字母。

　　3． 复习单词。注：要求听说的单词，让学生看图说单词。要求听、说、认读的单词，让学生看单词卡读单词，并说出中文含义。

　　（二）呈现新课（Presentation）

　　1． 教写字母Ww。（出示字母课件）

　　教师分别出示单词卡window, watermelon, walkman， 让学生读出来并说出中文。

　　教师问学生这三个单词的第一个字母是什么：What letter is this? 学生回答：w。 教师出示字母卡，让学生辨别字母Ww的大小写。

　　教师在四线三格中教写字母大小写Ww。教师要告诉学生小写w的手写体要有起笔和收笔。

　　2． 教写字母Xx。（出示字母课件）

　　教师拿着一个盒子问学生：What"s it in English? 学生说出box。