平罗县崇岗九年制学校 徐翠萍

　　教学目标

　　1．通过自学，掌握鈥溠诙�盗钟鈥澱庠蛟⒀灾械纳�字、新词。

　　2．正确、流利地诵读这则寓言。

　　3．理解课文内容，懂得这则寓言的寓意。

　　4．能用自己的话说出成语鈥溠诙�盗铃鈥澋囊馑疾⑺狄痪浠啊�

　　教学重点 1、正确、流利地诵读这则寓言。

　　2、理解这则寓言的内容和寓意。

　　教学难点 领会寓意 能用 鈥溠诙�盗铃鈥澰炀洹�

　　教学准备 学生准备 搜集阅读寓言故事 预习课文

　　教师准备 多媒体课件

　　教学时数 1课时

　　教学过程

　　一、 谈话导入 ，揭题、解题

　　1、同学们喜欢读寓言故事吗？（喜欢）谁来说说你都读过哪些寓言故事？从中有什么收获？

　　2、学生相互交流读书收获，教师小结

　　3、揭示课题：今天，我们再来学习一则寓言故事，叫《掩耳盗钟》，（板书课题）齐读

　　4、解题。说说鈥溠阝�澓外�湹菱�澋囊馑迹�连起来说说题目的意思。

　　三、初读，整体感知课文

　　1．教师范读，学生听，注意语气和停顿。

　　2、学生自由朗读课文，要求：对照课下注释把句子读通、读顺为止。

　　3．检查自学情况。

　　（1）指名试读课文，其他同学帮助订正字音。（2）齐读。

　　四、理解课文内容，揭示寓意

　　1、自己试着疏通文意，不理解的地方可以阅读一下课下注释和课文下面的大意，难理解的地方做上记号。

　　2. 学生相互交流疑难问题，

　　教师适时点拨。

　　（1）重点理解字、词的含义：亡鈥斺�斕油觯�欲鈥斺�斚搿⒁�，走鈥斺�斉埽�则鈥斺�斂墒牵�恐鈥斺�敽ε拢�闻鈥斺�斕�。怳然鈥斺�斝稳萆�音很大

　　（2）理解鈥溣�负而走。则钟大不可负，以椎毁之，钟怳然有音鈥澋囊馑�

　　3.同桌合作，用自己的话把这个小故事讲给对方听。（要求不宜过高，只要能讲清楚内容即可）

　　4、理解课文内容，揭示寓意。

　　过渡：这个盗钟人在盗钟时遇到什么问题了？（钟大不可负，以椎毁之，钟怳然有音）为了达到目的采取的手段是什么？（遽掩其耳）

　　（1）思考讨论：这个盗钟人的做法你们认为对吗？为什么？

　　（2）同桌或小组里的同学相互说一说，议一议。

　　（3）指名回答，教师小结：那个人想掩住自己的耳朵就行了，可是他却掩不住别人的耳朵，他的做法只能是自己骗自己，骗不了别人，这种做法叫（自欺欺人）（ 板书）他的做法在别人看来是十分愚蠢、可笑的。

　　5、你从这个故事中能明白了什么？出示课件鈥斺��

　　学生小组交流后，指名回答。

　　6、教师小结：同学们从中明白的也就是这则寓言要告诉我们的。出示课件齐读寓意。

　　过渡：理解课文内容和寓意后，我们来练习有感情朗读课文。把自己对课文的理解读出来。