Lesson 2 I am a visitor here.教案

　　一、教学目标

　　1、培养学生热情、礼貌、积极、有好的待人态度。

　　2、鈥溗幕徕�澊示洌簐isitor,hotel,England,America,Australica,France

　　Where are you from ?

　　Is it the first time you come to...?

　　How did you come here?

　　I hope you will enjoy yourself here.

　　二、教学重、难点

　　1、听、说、读、写两个单词：visotor ,hotel .

　　2、学习并掌握对话内容，相互之间进行模拟对话练习，并将其灵活运用于活动中，着重掌握四会句子。

　　三、教学用具

　　录音机、磁带、图片、帽子、旅游包、地图。

　　四、教学过程

　　(一）复习导入

　　1、说Chant: I can't wait !

　　2、让学生看地图，学习单词：

　　England ,America ,Australia ,France .

　　3、说出不同国家的名称，让学生在地图上找出来。

　　4、指着不同国家，让学生说出国家名。

　　5、说上节课学的儿歌。

　　（二）新授

　　将自己扮演成一位旅游者和一位当地人，自己和自己用不同的身份进行对话。

　　A :I'm new in Xi'an .I'm a traveller here .

　　B :Where are you from ?

　　A :I'm from England .(Australia /America /France ...)

　　B; Welcome to xi'an .Is it the first time you come to xi'an ?

　　A: Yes, it is ./No ,it isn't .

　　B; How did you come here ?

　　A: By plane (train/bus. ..)（可拿出用过的机票或车票）

　　B; I hope you will enjoy yourself here .

　　A; Thanks .

　　将语言点Welcome to ...,enjoy oneself （玩的愉快，意思同Have a good time )板书。

　　（三）巩固练习

　　1、兴趣操练

　　叫两名学生上台，一生扮演一位旅行者，一位扮演当地人，旅行者介绍自己是第一次又游览某一座城市，并且告诉大家自己来自哪个国家或国内木偶某地。用学过的句子表演对话。然后互换角色。最后对他们作出评价。

　　2、男女生进行对抗赛;

　　男女生分为两大组，男队和女队。女队任意叫一位男生，用图片善于、示意地方到哪个城市或地区，并用机票、火车票或汽车票示意到来的方式。可以用句子Is it the first time you come to ...?How did you come to ...?提问，让这位男生根据示意内容回答。回答对了可以给男生组加分，相反，给女生加分。然后互换角色，继续游戏。最后，对获胜的组作出奖励，对另一组表示鼓励。

　　3、做《活动手册》中的练习。

　　（四）作业

　　1、抄写单词和对话中的四会句子。

　　2、听录音并熟读对话。

　　3、由同学自己组织，编排和本课对话内容相关的短剧。

　　教学反思

　　在这节课教学过程中，我把自己扮演成一位旅行者和一位当地人，自己和自己对话，让学生以真实的情景感受进入角色。首先要和学生建立真挚的师生感情，对学生做到多表扬，少批评，努力在轻松、愉快、和谐的气氛里完成教学任务。巩固练习这块的趣味操练、男女生对抗赛，颇受 学生喜欢。学生们兴趣很浓，积极参与，达到了教学目标。孩子们在轻松愉快的气氛中充分发挥了自己的想象力和创造力。学生们编排的对话新颖而幽默。趣味操练中他们轻轻松松的掌握了单词和句子。

　　如果老师课堂设计只是停留在传授知识，记忆知识上，那么学生还是不会交际，不会自由的运用。英语课程目标要求我们英语老师要在教学过程中发展学生的综合的精髓，学生会活学活用英语了，这样激发了他们学习英语的兴趣，帮助他们建立了学习的成就感和自信心，培养了他们的成就感和自信心，培养了他们的创新精神，学生会非常喜欢上这充满魅力的英语课。