两小儿辩日

(六年级下册)

人教版六下:《两小儿辩日》课堂教学实录(4)

2013-04-18  |  

  断吗?

  学生:不能

  老师:能判断吗

  学生:不能

  老师:古人中怎么说

  读指导一些字的读音

  老师:这句话什么意思,熟怎么讲

  学生:谁,哪个的意思

  老师:那这句话什么意思

  学生:谁说你智慧很多啊

  老师:但是面对这样一个问题孔子却不能决意,孔子当时的态度是什么样的

  学生:孔子很无奈

  学生:当时非常惭愧

  老师:这也应了他的一句话:知之为知之,不知为不知。

  老师:至于太阳到底是远

  老师:文章仅仅117字,让我们看出了孔子知之为知之,不知为知之的学习态度,还让我们体会到

  了两小儿勇于探索,不耻下问。

  通过今天的学习,以后要学会

  反反复复读课文,

  联系注释讲文意

  讨论交流明道理。

  板书: 一儿:日出近 远小近大

  日中远

  两小儿辩日

  一儿:日出远 近热远凉

  日中近

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