冀教版:五年级语文下册第二单元达标测试题(2)

　　、 ．溪声也时时变换调子。

　　5、《饮湖上初晴后雨》的作者是 ，本诗描写了 的美丽

　　景色，广为流传的诗句是 ， 。

　　6、夏天，杨万里也惊叹于西湖风光：接天莲叶无穷碧， 。

　　7、泰山气势雄伟，被称为“五岳之首”，写出你积累的描写泰山的诗句。

　　孟子：

　　李白：

　　杜甫：

　　九、做个称职的小导游o（4分）

　　双龙洞一游，使我们仿佛身临其境，沿途风景美丽迷人，外洞高大宽敞，内洞梦幻般神奇，请你根据课文的描述，并展开合理想像，做一回小导游，向同学们介绍一处你印象最深的美景。

　　十、阅读是我们每个人每天都在做着的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要把文章读懂，不信你就静下心来读它三遍试试！

　　（一）阅读课文片段，并回答问题。（12分）

　　这是一条多么好的溪涧！溪上有一座石桥。溪中有好多溪石。那溪石多么好看，有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只熊正准备走上岸去。

　　溪底有好多鹅卵石。那鹅卵石多么好看！有玛瑙红的，有松青的，有带着白色条纹、彩色ban dian( )的，还有像蓝宝石般发亮的。

　　溪水多么清！溪中照着蓝天的影子，又照着桥的影子；照着蓝天上浮游的yunxu( )的影子，又照着山上松树林的影子。秋天里，蓝色的雏菊在岸边开放，溪中的流水照亮它们的影子。

　　我每天都要经过溪上的石桥，听见桥下溪水声，唱得真快乐。日光照在溪中。我常常觉得这是一条发亮的、彩色的溪。

　　l、在拼音后面的括号里写上词语。

　　2、用一个恰当的词语写出文中景物的特点。

　　溪石：

　　鹅卵石：

　　溪水：

　　3、按要求从文中找出下列句子各一个，抄写下来。

　　4、请用简洁的语言概括这部分课文的主要内容。

　　二）阅读短文，并回答问题.12分）

　　世界水日

　　3月22日是“世界水日”。这是第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在《2l世纪行行动议程》中所提出的建议而确定的，旨在使全世界都关心并解决淡水资源短缺日益严重的问题。

　　我们人类居住的地球表面，约百分之七十被海洋覆盖，淡水只有百分之二左右。而在所有淡水中，百分之八十七又储存于两极冰川与永久性“雪盖”中，人类难以利用。因此，全世界可利用的淡水资源非常有限，而这少得可怜的淡水资源中有一些是已遭到污染的“脏水”。随着世界人口的迅猛增加，人类过度开采和严重浪费、工业污染等，使得淡水资源越来越短缺。由于缺水，一些国家江河干涸，农作物枯萎，牲畜断水，甚至在一些国家和地区间爆发“水战”。

　　“世界水日”呼唤地球的儿女，要珍惜每一滴水。

　　我国已被列人世界贫水国家名单。尽管我们在水的兴利除弊方面取得了举世瞩目的成就，但与现代化建设的需要仍不相称。开发利用保护水利资源和节约用水，必须引起社会各方面的关注和支持。

　　l、联系上下文，理解文中带点字的意思。

　　①旨： ②贫：

　　2、在“兴利除弊”一词中，( )和( )、( )和( )互为反义词，类似这种结构的成语还有 、 。

　　3、世界水日是 月 日。确定世界水日的目的是

　　4、全世界淡水资源越来越短缺的原因是什么？（把文中能回答这个问题的句子用“——”画出来。）

　　5、读了这篇短文你想到了什么？用两三句话把你想到的主要内容写下来。

　　十一、动手写一写，相信你一定会写出令自己满意的习作来o（20分）

　　罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美."请你用自己的眼睛去发现身边的美，用自己的内心去感受身边的美（如一种植物、一个动物、一处景物、一个人、一件事等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自拟。(可以当成日记题目来写)