小学数学五下:《长方体的体积计算》说课稿
各位领导,各位专家,各位同行:
今天,我说课的内容是长方体的体积计算。一堂有价值的数学课,给予学生的影响应该是多元而立体的。有知识的丰厚、技能的纯熟,更有方法的领悟、思想的启迪、精神的熏陶鈥︹θ欢鲇诙灾逗图寄艿拿つ孔分穑苯袷Э翁煤鍪恿吮靖糜涤械奈幕群痛尤葑颂痘⒓记苫⒐枷氲牟欢厦稚ⅲ檬枷搿⒎椒ā⒕袷戳丝赡苌さ耐寥溃⒅鸾ノЭ翁盟磐U獠荒懿凰凳俏颐鞘Ы淌Φ囊恢直АW魑员驹翁玫囊恢只毓椋绾瓮诰蛑侗澈笠氐乃枷胍庖澹咳绾稳媚切┯Ω梦钡乃枷胗胍庖宄浞值赜苛鳎勘究蜗M魉⑹浴O旅嫖揖痛咏滩摹⒀椤⒔谭ā⒔萄Я鞒毯桶迨樯杓频确矫嫣柑肝业墓顾肌
一、说教材
面在体上,体由面生。长方体和正方体的学习是前面平面图形学习的延续,也是后续几何学习的基础。教材虽然在第一学段已经安排了生活中的立体图形,但这种安排更多的是缘于小学生空间观念形成的认识规律:客观世界最常见的是各种形状的物体,鈥溍驸澥歉阶庞谔迳系模谡甯兄溙邂澋幕∩希囱芯库溍驸潱欣诮⑩溞吴澋母拍睢0才赔溙邂澥俏烁玫匮芯库溍驸潯R虼耍菊率抵适茄谝淮握嬲芯苛⑻逋夹巍⒘⑻迨澜纭1镜ピ凹缚问卑才诺氖浅し教搴驼教宓奶卣鳌⑿灾剩し教濉⒄教宓谋砻婊募扑悖寤母拍詈统S玫奶寤ノ弧SΩ盟担庑┠谌莸陌才盼し教搴驼教宓奶寤扑阕髁撕芎玫钠痰嬗朐蟹庵制痰嬗朐蟹嗟乇硐治渡系淖急福杂诳占涠攘康囊恍┖诵乃枷耄缭跹镏晟瓶占涔勰睿咳绾翁寤峥占涠攘康ノ坏氖导室庖澹咳绾未偈寡右晃饺姆⒄梗壳懊嫔覆欢啵舛加写诒窘诳沃薪徊饺ネ诰颉
二、说学情
学生生活在一个由形体组成的现实世界里,学生每天都在和图形接触,日常生活中积累下的对图形世界的感知、表象和思考构成了学生丰富的经验背景,成为他们认识鈥溈占溆胪夹吴澋闹匾镏驶 M保谘捌谑钡囊恍┎僮餍曰疃热绨诨尽⒄壑降龋纱嘶巯碌姆岣换疃橐约俺醪叫纬傻目占涔勰钜补钩闪怂茄氨窘谑谌莸闹匾椒ɑ
根据我对教材的理解和对学情的分析,我从课程标准的三个维度(知识与技能、过程与方法、情感、态度价值观)制定了如下教学目标:
(1)知识目标
1、理解、掌握长方体体积的计算方法。
2、领会长度单位、面积单位、体积单位的共同点,体会体积单位的实际意义。
(2)过程方法目标
1、猜想、验证、推导长方体体积计算公式,培养学生分析、归纳、推理以及抽象概括的能力。
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