小班社会教案：礼貌小天使
活动目标：
1、学习日常礼貌用语（请、谢谢、对不起、没关系），并在适当的场合用。
2、初步养成文明礼貌行为和意识。
活动准备：
小兔子和小狗玩具、幼儿用书
活动过程：
一、教师出示小兔和小狗玩具，引出活动主题。
教师：今天来了两个小动物，大家知道它们是谁吗？（鼓励幼儿积极回答。）
二、让幼儿根据故事中的情景学说礼貌用语。
1、教师一边演示玩具，一边说故事：小兔和小狗是好朋友，它们经常在一起玩。有一天，它们在家里一起搭积木，小兔想用一块方形的积木搭屋顶，可是小兔没有，它看见小狗那里正好有一块。它该怎样向小狗借玩具呢？
教师小结：当需要别人帮忙的时候说鈥溓脞�潱衷谌梦颐且黄鹄囱б坏嗡┦⊥盟档幕鞍伞�
2、教师继续讲故事：小兔对小狗这么一说，小狗就把方形积木借给它了。这时，小兔应该说什么呢？
教师小结：当你得到别人帮助时候，应该说鈥溞恍烩�潱衷谌梦颐且黄鹄囱耙幌滦⊥檬窃跹蛐」返佬坏陌桑�
3、教师继续讲故事：它们俩在一起玩了一会儿积木。这时小狗看见外面天气真好，便对小兔说：鈥溛颐且黄鸪鋈ネ姘桑库�澬⊥酶咝说卮鹩α恕Ｋ抢吹讲莸厣希⊥煤托」吠嫫鹆俗踩Φ挠蜗贰Ｋ且黄鹱剑」吠娴锰牧耍皇奔渫艘托⊥米ソ羰郑蝗唬⊥靡幌伦颖凰ぴ诹说厣希�溛匚剽�澋乜蘖似鹄础Ｐ」氛馐庇Ω迷趺此的兀啃⊥糜只嵩趺椿卮鹉兀�
教师小结：不小心伤害到别人的时候要说鈥湺圆黄疴�潱卤鹑说氖焙蚓退碘�溍还叵碘�潯Ｈ梦颐且黄鹄囱б谎⊥煤托」返亩曰鞍桑�
二、请幼儿看幼儿书，让幼儿体验如何学说礼貌用语。
1、教师：小朋友们，看看书上画了些什么？猜猜他们在说什么？
2、教师小结：书上的小朋友和刚才故事里的小兔和小狗一样都很有礼貌。需要别人帮助时应说鈥溓脞�潱钡玫奖鹑税镏币碘�溞恍烩�澆恍⌒纳撕Ρ鹑耸币碘�湺圆黄疴�潱卤鹑耸本退碘�溍还叵碘�潯�
三、拓展幼儿经验，引导幼儿思考生活中还有哪些礼貌用语。
教师：在我们的日常生活中，我们还会说到哪些礼貌用语呢？
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