小班科学教案：《小车的旅行》

　　活动目标：

　　1、探索小车在不同路面的行驶速度。

　　2、鼓励幼儿积极参与活动并大胆的表达自己的发现。

　　核心要素：

　　操作、感知、体会

　　活动重点：

　　观察比较两种不同材料路面的特点。

　　活动难点：探索小车在不同路面的行驶速度。

　　活动准备：

　　回力玩具小车，轻松的音乐。

　　停车场及标志； 地板路面，鹅卵石路面；

　　活动过程：

　　第一环节：设置情境鈥斺�斠�发兴趣

　　师：鈥溄裉煳颐抢赐嫘∷净�的游戏，我们一起开着小车去旅行吧！鈥澯锥�跟教师随音乐，做开车的模仿动作，教师提醒幼儿模仿小汽车行驶时要和前面的小车保持距离。

　　观察比较鈥斺�敻爬ㄒ焱�

　　师：鈥溠剑》⑾至教跗婀值男÷罚�快来看看，两条小路一样吗？有什么不一样？鈥澖淌σ�导幼儿充分的观察两条小路的特点。

　　小结：一条小路是平平的，很光滑，另一条小路上都是石子。

　　第二环节：提出问题鈥斺�斀�行猜想

　　请一位老师帮助将一辆回力车跑到老师和小朋友中间来。

　　师：鈥溠剑⌒∑�车来了。鈥濃�溙�说你们发现了两条小路，我真想到小路上跑跑。鈥濃�溛以谀奶跣÷飞吓艿每炷兀库�濃�澖淌σ远�做示范幼儿操作实验的方法。

　　实验操作鈥斺�斒占�观点

　　请每位幼儿带着问题进行实验操作，教师仔细观察幼儿的实验情况，收集幼儿的想法。提出实验的要求，师：鈥溞∷净�说的真好，一会儿请每位小司机到停车场开一辆小汽车；到每条小路上试一试；请你仔细观察，小汽车在哪条小路上跑的快？鈥�

　　师：鈥溎阋欢ㄒ�让小汽车跑在小路上，不到别的地方跑，这样小汽车才会安全行驶。鈥�

　　第三环节：交流讨论鈥斺�斒崂砭�验

　　师：鈥溞∑�车跑累了，我们把他们开会停车场吧！鈥濃�溞∷净�也来休息吧。鈥濃�溎愕男∑�车在哪条小路上跑的快？鈥澢胗锥�边操作边讲述自己的实验观点。

　　总结：小车在平平的小路上跑的快，在不平的石子路上跑不动。

　　延伸活动：

　　带幼儿亲自到两条小路上走一走，感受小路的不同特点。

　　师：鈥溈�车的时候，我们要走平平的路，遇到很多石子，不平的小路时，我们要慢慢的走，当爸爸开车时，小朋友要提醒大人开车要注意安全，要慢慢的开，遇到不平的小路更要注意安全。鈥�