小班语言《阿文的小毯子》教学反思
《阿文的小毯子》是本月中小班组的一节研讨活动,针对小班幼儿刚刚进入新环境,年龄小的他们,在刚刚来园时个别幼儿会有鈥溡懒滴镡澋幕迪肮撸烁玫娜眯“嘤锥牡艋迪肮撸柚适隆栋⑽牡男√鹤印啡糜锥ü闾袢⌒畔ⅲ怨适碌男问剑煤⒆釉谄绞钡纳钪心苷返亩源约盒陌耐婢吆透牡粢懒滴锏幕迪肮摺
孩子之间的独立性及适应能力方面有着一定的差异,但是通过这个语言活动,让孩子在听故事的也学会思考,有些孩子的回答让我发现其实小班孩子也有一种自我反馈的能力。尤其对于我班恋物的孩子,他在活动之后,有意的把小毛巾来给了我,但是午睡的时候又来要了回去。
在这个活动中分为几部分,在第一部分鈥溾澪液芩忱牡既耄芸煲鹆撕⒆拥墓裁比糜锥哉庵恍±鲜筲斺敯⑽挠辛顺醪降牧私狻T谇闾适率钡募父鎏嵛剩⒆踊故潜冉显敢獗泶镒约合敕ǖ模诠适轮械奶嵛剩矣泻雎缘奈侍猓热纾憾杂诟崭战胄“嗟挠锥堑男睦矸⒄顾剑荒芑卮鹨恍┘虻ィ感〉奈侍狻6荒芰岬幕卮穑颐挥泻芎玫目悸堑叫“嘤锥乃剑谏习⑽牡男√鹤邮保崃烁鼋喜灰谆卮鸬奈侍猓宜担衡湴⑽脑谖缢氖焙蚯那牡亩孕√鹤铀盗耸裁矗库澏杂谡飧鑫侍猓曳⑾趾⒆用挥幸桓瞿艽鸬某隼矗残砦实木渥邮裁匆馑加锥蓟姑惶靼祝灾劣谟锥疾恢涝趺椿卮穑晕乙淮F涫涤Ω靡加锥セ卮穑攵嗝锥邓担缓蠼淌ψ约涸倭鹄唇彩鲆槐椋偃糜锥灏此承蛄岬母词觯庋崾褂锥菀捉邮堋⒗斫狻T谟镅曰疃形业慕巧Ω檬瞧舴⒑吞崾荆×堪镏锥约赫业秸返拇鸢浮;褂性阝溗邓底约合不兜亩麾澱飧龌方冢抑皇侨煤⒆铀盗俗约合不兜亩髟谑裁吹胤剑挥形视锥3S盟墒裁矗佣檬チ艘淮瘟私庥锥绞鄙睢⑿形肮叩幕帷
故事是幼儿最喜欢的一种文学形式之一,通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,帮助幼儿发展语言的表达能力。而对于小班的幼儿,尤其是刚来园的新生来说,是以讲述故事部分为重点。对于小班的孩子来说,在讲述故事的时候,首先咬字要清楚,咬字清楚是为了让幼儿字字听的清楚;其次是速度要适当,节奏要比平时谈话稍慢,使他们一边听一边想;最后在讲述故事的同时,面部表情、眼神和手势都要随着故事情节的发展而有所变化,这样才能对小班的的语言表达起辅助的作用。总之,要让全体幼儿都回答问题的机会,以提高幼儿的语言表达能力。
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