小班体育《小蚂蚁运粮》教学反思

　　角色扮演是小班幼儿最感兴趣的游戏，因此本节课一开始我便利用小蚂蚁的头饰和胸饰使幼儿很快融入到角色中去，带领幼儿扮演小蚂蚁练本领，然后用游戏的方式引出情节。

　　活动中注重幼儿个体差异，每个孩子的动作发展水平不同，运动能力也不同，活动中我活动材料的设置上考虑到分层次、分难度，让每位幼儿都能体验到成功的快乐。

　　在设计这一体育活动时，我在各环节中都配上了音乐，但各环节的音乐又起到了不同的作用。在优美的音乐声中练习不会感到特别累，既轻松又愉快。到了下雨这一情节时我录制了大自然中真实的雷电声音，使幼儿如同身临其境，很好地渲染了气氛；雨过天晴时我则选用了比较轻快的音乐，给大家带来清新的感觉。最后的放松活动我选用了一段优美的钢琴曲，配合洗澡的动作，使幼儿身心得到彻底放松。