小班综合教案：小狗守铃铛

　　一、 活动目标：

　　1、增强听觉的敏锐性，提高注意力。

　　2、乐意在集体中表演。

　　二、活动准备：

　　铃铛一副；小狗头饰一个；小闹钟4个。

　　三、 活动过程：

　　1、听一听，有声音吗？

　　老师手背身后拿着小铃铛摇动，声音由响变轻，让幼儿辨别，看谁的小耳朵最灵敏，能听见轻轻的声音。

　　2、听一听，声音在哪里？

　　请一位老师躲藏在教室的一角摇铃铛，引导幼儿辨别声音的来源，会说出鈥溕�音在门后面鈥濃�溕�音在玩具柜后面鈥濃�溕�音在路路路路路路鈥�

　　3、玩游戏：听声音找小闹钟。

　　玩法：老师将闹钟分别定时为1分钟、2分钟、3分钟、4分钟，分别藏在教室内，当闹钟响时，分别请幼儿顺着声音找闹钟。

　　4、玩游戏：小狗守铃铛。

　　（1）老师介绍游戏玩法。

　　请一名幼儿扮鈥溞」封�潱�背对大家坐在椅子上，椅背后放一副铃铛。让另一名幼儿轻轻上来拿铃铛，拿的时候动作要轻，不能让铃铛发出声音。

　　扮小狗的幼儿要静静地听，听到铃声就模仿狗叫鈥溚敉敉翕�澅硎臼だ�；幼儿取下铃铛时，如果鈥溞」封�澝惶�到，就算这个小朋友胜利。

　　（2）组织幼儿玩游戏，请输的幼儿表演一个节目。